应届学生职业发展建议

以前给学生上课的时候，吹过牛：我小时候的理想是要当一名作家，也希望以后能够把在51testing的工作经历写下来，相信对于想要进入软件测试行业的朋友多少也可以权当参考。之前一直非常忙碌，从11月份之后，陆续会有些时间，我得要求自己不许偷懒，一一写下，否则年后回到上海之后，估计也会忙碌得将伟大理想束之高阁了。

2008年6月14日，小麦到51testing深圳中心咨询课程并做入学测试，说起来有点不好意思，当时的51testing深圳中心没有前台、没有宣传、甚至教室的电脑也没有。我问小麦怎么会想到要来51培训，他说他应届正在实习，有个表哥在国外做开发，给他做的推荐。小麦入学以后学习很认真，对待自己的工作也很认真，我有时会去看看他的博客，关注下他毕业之后的职业发展情况。我相信他通过个人的努力，以后会走得不错。实际上应届生来51testing培训的不止小麦一人，他们都选了很不错的时间点：6-7月份或10-11月份。（新大四的暑假或大四下学期的国庆以后，因为前者毕业的时候刚好可以赶学校的校园招聘，而后者毕业的话刚好是春季招聘高峰，具体情况与高校安排及培训课程周期有关。）

对于应届毕业的学生而言，职业规划的指导是非常必须的。在我接触过的应届学生里，能够清晰规划自己未来职业方向的有这样一些人群：学生个人在大学期间有过比较多思考。他们不一定年年拿奖学金，不一定口若悬河，甚至不一定是计算机专业。但能够有清晰职业发展的学生我们很喜欢，因为在同样青涩的大学生中，他们独立思考、判断、决断的能力略高于其他同龄人，这点微弱的优势就可以让他们比其他的学生更快、更顺利地进入IT职场，而正是这点微弱的优势，在他们进入软件测试行业之后将会被成倍地放大，使得在2-3年后获得远远高于同龄人的职业成就。

也有些学生在选择职业发展方向时，有咨询过朋友或亲人的建议，然而无论别人给出的建议是什么，最后的每个人自我成长的道路也都只能自己去走，自信的人可以把风雨也变成财富，而不自信的人，即便是财富他也不敢相信是真的属于他。作为受过高等教育一群，应该有自我教育与成长的能力，否则是悲哀的。

在如何对待家人及朋友的建议方面，我个人鼓励年轻人理智分析，独立自主。有时候父母会告诉你：不要挑工作，不管是什么工作，先做着，以后慢慢来。异常严峻的就业形势，也让很多应届的学生失去了选择合适工作的勇气。高校的老师有时候也会告诉学生：先就业再择业。然而事情本来的面目有时是这样的：

父母因其所受教育的局限，同时承担4年教育费用的经济压力，以及对于老百姓的孩子有份好工作的期望值不断降低，这三方面共同作用下，以中国人2000多年对社会压力隐忍的传统，把自己刚毕业的孩子也引导到得过且过的道路上。这其中更多的是无奈与无知。

高校的老师说先就业再择业，我们不能妄自揣测说别人一定是为了就业率而出此言，因为确实对于迷茫的年轻人来说去实践比发呆要强。然而，实际上在中学教育和大学教育中，职业导向训练的缺失是一种罪过。如果在中学教育或大学教育中，就引导学生去了解自己的个性，了解大学中各个专业的职业方向，同时提供体验的机会，那么又何须大学生甚至硕士生在毕业之后，还需要承担先就业再择业的时间成本？毕竟高等教育的费用花耗了老百姓太多的血汗钱和期待，让高校毕业学生毕业后再在社会上辗转，有点残忍。

我们有时候会遇到在工厂上班的本科学生，他们的心情是矛盾的，一方面觉得自己能找到一份工作已经很不错了，另一方面又怀疑自己抛弃专业，与高中生一起去争储备干部的职位是否值得。也会有很多本科计算机相关专业的学生，做了大理石销售、文员之类的职位，他们与前者一样，也是在现实中迷茫和挣扎着。我有时想，不知道他们用一年或者更长的时间迷茫和痛苦对于他们的人生来说有多大的意义。不过，徐林林老师一直说的一句话倒是可以送给他们：天助自助者。

我们除去父母及高校对于应届学生的正面或负面的引导， 应届大学生需要让自己有承担：选择正确的职业发展方向是对自己和家人的负责，让自己通过刻苦的学习和实践，具备企业所需要的技能和素养，才能真正为自己赢得未来。