QTP疑难问题解答(不能识别对象)

1. 运行错误：不能识别对象（Cannot identify object）
出现了这个错误时，就表示当前被测程序的窗口中没有符合条件的对象。
出现这种错误，可能的原因有以下两种：
（1） 对象此时在程序中没有显示或不存在。
（2）在程序中存在该对象，但是它的描述在后来发生了改变，导致与对象仓库中存储的信息不匹配，从而QTP无法识别对象。
如果你正遇到“Cannot identify object”的问题，解决方法见1.1。
1.1如何去识别对象描述（Identifying Test Object Descrīption Problems）
如果你能在被测程序中看到对象，但仍出现了“Cannot Identify Object”错误信息，这就表示仓库中对象的描述与程序中对象的描述一定存在着差异。
解决对象描述问题的第一步是找到差异，最简单的方法是将仓库中对象的属性值与程序中对象的属性值进行比较（仓库中对象的属性值可在Object Repository窗口中查看，程序中对象的属性值可用Object Spy功能查看。）
比较仓库中对象的属性值与程序中对象的属性值的操作见1.3。
在完成比较后，是否发现存在差异？
如果是，请参考1.4；
如果否，请参考1.5。
1.2处理对象丢失问题（Solving Missing Object Problems）
在运行脚本时，QTP尝试进行某种操作，而该操作的对象在程序中却没有出现，出现这种情况的原因有以下几种：
l           对象不再存在。对象已经被从程序中删除。
解决方法：见1.2.1。
l           对象还没有装载。
解决方法：见1.2.2。
l           当前的程序页面（或窗口）不正确，不是对象所在的页面（或窗口）。
解决方法：见1.2.3。
l           前一个步骤没有正确执行。
解决方法：见1.2.3。
1.2.1解决对象不再存在的问题
如果对象已经不再在被测程序中存在，则应在脚本中修改或删除相关步骤。
1.2.2解决对象装载超时的问题
如果对象丢失的原因是因为没有足够的时间装载，尝试以下解决方案：
a.对于Web对象，增加Browser Navigation Timeout（File>Setting>Web页签）时间。
b.在包括该对象的步骤前使用Wait语句，让QTP在执行该步骤之前等待一段时间。
1.2.3检查前面步骤的执行情况
如果是因为打开了错误的页面（或窗口）导致对象丢失问题，或因为前一步骤执行错误导致对象丢失问题，则请按以下方法检查原因：
a.如果怀疑在完成脚本后，被测程序又发生了改变，则检查对象的继承关系以及对象描述。参考1.1。
b.如果怀疑脚本错误，则检查脚本的每一个步骤。你可能是遗失了某个步骤，也可能是使用了不正确的方法或参数。
1.3测试对象的属性值与Run-time对象的属性值的比较（Comparing Test Object and Run-Time Object Property Values）
根据以下的步骤比较测试对象与Run-time对象的属性值：
1)   进入Object Repository窗口（Resources>Object Repository），选择对象。
2)   用笔记下对象的class以及它的各个属性及属性值。
3)   打开被测程序，并打开包含被测对象的页面或窗口。
4)   在QTP中选择菜单Tools>Object Spy或点击Object Spy按钮，打开Object Spy对话框。
5)   选择“Test Object Properties”选项。
6)   点击右上角的按钮（带有手图标的），这时QTP窗口以及Object Spy对话框都被最小化。
7)   在程序页面（或窗口）中点击目标对象，恢复Object Spy对话框，并在对话框中显示对象及其父对象（以树的形式显示），并在Properties页签中显示当前对象的属性及属性值。
8)   这时Object Spy对话框的Properties页签中显示Run-time对象的所有属性，在此查看对象的class，以及它的属性及属性值，并将它与第2步中记下的内容进行比较。
1.4解决对象描述存在的问题（Solving Object Descrīption Problems）
如果发现仓库中对象的属性值与程序中对象的属性值存在不同，你应该判断这个不同是个别对象的问题，还是其它同类对象也存在相同的问题。
是所有（或多个）同类对象都存在问题吗？
如果是，则参考1.6
如果否，则参考1.7
1.5关于父对象描述的识别问题（Identifying Parent Object Descrīption Problems）
对象的识别还与它所继承的父对象有关。
如果你能在被测程序中看到对象，而且程序中对象的属性值与仓库中对象的属性值也是一致的，但仍然遭遇到了“Cannot identify object”错误，则这个错误可能与它的父对象有关（如仓库中父对象的属性值与程序中父对象的属性值不一致），也可能是仓库中的对象与程序中对象的继承关系不相同导致的。
要判断是继承关系中的哪个父对象出现了问题，请尝试下面的方法之一：
l           重新录制对象，比较新旧对象的父对象。
欲了解如何完成比较，参考1.8。
l           对继承关系中的每个父对象，分别插入一个Exist语句，并运行该部分脚本。
欲了解如果创建Exist语句，参考1.9。
注：你也可以使用Object Repository窗口中的Highlight in Application功能，在被测程序中定位对象。
一旦找到了存在问题的父对象，接下来尝试以下方法：
l           修复存在问题的父对象的描述。方法见1.4。
l           在专家视图的模式下，查找所有继承存在问题的实例并进行修正。
举例：1.8.1。
1.6解决某类对象的识别问题（Solving Object Identification Problems for a Test Object Class）
如果你发现某类对象的对象描述对于被测程序来说都不是很合理，或你预期到对象描述中的某属性值是经常变化的，你可以在Object Identification对话框中改变该类的识别属性的设置，或定义该类的Smart Identification设置并启用Smart Identification机制，这样QTP就可以唯一识别对象了。
1.7   解决单个对象的描述问题（Solving Individual Test Object Descrīption Problems）
选择下列方法之一来解决对象的描述问题：
l           如果被测程序中对象描述发生了改变，并且你也清楚改变的内容，并且该改变是永久性或长期性的，你可以直接手工修改仓库中对象描述中的相关属性值。
l           如果被测程序中的对象的属性值依赖于前面的步骤或其它对象，则将该属性值参数化，这样就可以使用其它步骤的输出值为属性值。
l           如果属性值的组成部分中，部分是固定的，部分是动态改变的，则可以将属性值设计为正则表达式。
l           如果属性值是遵循某种规则变化的，或者是不可预期的，则从对象描述中移除该属性，并向对象描述中添加一个或多个属性以便于QTP进行对象识别。
l           If you can only access the information on the property values during the run session, you can create and use functions that use programmatic Descrīptions to identify the object using property values retrieved earlier in the run session.
l           如果在录制过程中对象是唯一的，但现在程序中出现了两个或多个描述相同的对象，但是它们在页面（或窗口）中的位置不相同，则应在Object Properties或Object Repository窗口中，向对象描述中添加一个ordinal identifier（index或location）。
1.8重新录制对象，以判断父对象描述是否存在问题（Re-recording an Object to Identify Parent Object Descrīption Problems）
根据下面的指引，来判断父对象的问题。
通过重新录制对象，来判断它的父对象是否存在问题：
1)打开浏览器或程序，来到包含被测对象的页面或窗口。
2)在关键字视图模式，选择最后一个组件（component），或在专家视图模式，将光标放在最后一个脚本步骤的下面。
3)点击Record按钮，或选择Automation>Record。
4)点击（或操作）页面或窗口中的目标对象。
5)点击Stop按钮，或选择Automation>Stop，完成步骤添加。
6)右击新添加的步骤，并选择Object Properties右键菜单。
7)在Object Properties对话框中，点击Repository，打开Object Repository窗口，并选中了新对象。注意记下该对象的继承关系。
8)在Object Repository窗口中找到旧的对象（即存在问题的对象），将它的继承关系与新对象的继承关系进行比较。
通过比较，可以检查到新旧对象是父对象的描述存在不同，还是它们的继承关系根本就不同。
a.如果是父对象的描述问题，则修改父对象的描述。参见1.4.
b.如果是对象的继承关系不正确（即具有不同的父对象）引起的问题，则在脚本中找到所有使用该继承关系的实例，将它们替换为正确的继承关系。
举例：参见1.8.1。
1.8.1举例
假设有一个带有Frame的网站，你录制了一个操作针对Image对象“Poster”的操作步骤。在Object Repository窗口，你可以Image对象的继承关系如下所示：
MyCompany（Browser）
      MyCompany（Page）
          Main(Frame)
               Poster(image)
当你运行脚本时，网页看起来没有什么不同，但是识别Image对象时却出现了“Cannot identiry object”的错误提示。当你重新录制操作步骤，然后在Object Repository窗口中查看新的Image对象时，发现该对象的继承关系如下所示：
MyCompany（Browser）
      MyCompany（Page）
           Poster(image)
从中可以看出，Frame已经从Web Page

           ——任远

最近网络上流行着一个“中国房地产崩盘时间表（中日对照）”，预测2011年中国楼市必将步日本后尘而崩盘。很多人看后都笑了，认为这个预测很傻很天真，还有很多业内专家都对此嗤之以鼻，高傲的宣称2011年不是中国楼市的崩盘年、五年内中国楼市都不可能崩盘，等等，一副坚决唱多的嘴脸！

   其实这个崩盘对比图在去年都已经出现，只不过当时并没有引起大家的重视，而现在当房价再一次吃了北京三块地王的壮阳药后雄起，这个预言才被人们所重视和流传，我不知道研究这个图标的人是怎样的心情，但我看了后对他却表达了崇高的敬意，因为，在“众人皆醉”疯狂炒房的今天，他却能“独醒”用一个生动形象现实的对比图表给国人敲响了楼市风险的警钟。

我不相信中国政府的超高掌控力，可以将中国楼市玩弄于鼓掌之间，这一点连日本、美国等发达国家都无法做到，而我们一个发展中国家却能化险为夷，你信吗？

现在的国人完全是被上涨预期迷住了双眼，认为房价还要大涨，不可能跌，这和07年股市6124点的时候人们的心理一个样，认为还要涨到8000点、10000点；而政府接二连三的调控并没有对房价又丝毫的遏制作用，反而更加助推了房价的疯涨，特别是近期面对更加疯狂的房价和民众呼声，政府却集中保持了沉默，这无疑向人们表明政府已经默认房价继续疯涨，这又在另一层面加重了购房客户的恐慌心理。

放眼望去，政府信誓旦旦的保障性住房还没踪影，政府规定的保障性用地还没见出现，政府反复强调的中低价位土地和住房也仅仅停留在嘴上，而真正的商品房用地也在政府的恐吓和捂地惜售下变得更加稀少和高贵，特别是一二线城市，库存量无论是房源和土地都已经严重不足，而这些必将助长开发商的哄抬房价和捂盘惜售，愈是这样老百姓的心理愈是恐慌，这无疑将今年的房价再次推上一个更高的台阶。

前几天，笔者担心的预测“今年房价会再涨一倍”，而现在我所担心的已经不止一倍，如果政府还保持现在态度不变和调控思路不变，房价涨幅可能还要更高，两倍？三倍？五倍？都有可能！

而一旦那样，楼市离崩盘也不远矣！

SQL语句实例

续

6.5外连接查询

select student.sno，sname，ssex，sage，sdept，cno，grade

from student，sc

where student.sno = sc.sno(*)

6.6复合条件连接查询

select student.sno, student.sname

from student, sc

where student.sno = sc.sno and sc.cno= ' 2 ' and sc.grade > 90

七．嵌套查询

7.1带有in谓词的子查询

select sno，sname ③ 最后在student关系中

from student 取出sno和sname

where sno in

(select sno ② 然后在sc关系中找出选

from sc 修了3号课程的学生学号

where cno in

(select cno ① 首先在course关系中找出“信

from course 息系统”的课程号，结果为3号

where cname= ‘信息系统’));

7.2带有比较运算符的子查询

select sno，sname，sdept

from student

where sdept =

select sdept

from student

where sname= ' 刘晨 '；

7.3带有any（某个）或all（任何一个）谓词的子查询

用all谓词 select sname，sage

from student

where sage < all

(select sage

from student

where sdept= ' is ') and sdept <> ' is ’;

用集函数 select sname，sage

from student

where sage <

(select min(sage)

from student

where sdept= ' is ') and sdept <>' is

7.4带有exists谓词的子查询

select sname

from student

where not exists

(select *

from sc

where sno = student.sno and cno='1')；

SQL语句实例

续

select sname，sdept，sage

from student

where sage not between 20 and 23

(3) 确定集合

select sname，ssex

from student

where sdept not in ( 'is'，'ma'，'cs' );

(4) 字符串匹配

4.1用 = 运算符取代 like 谓词；!= 或 < >取代 not like 谓词

% (百分号) 代表任意长度（长度可以为0）的字符串

_ (下横线) 代表任意单个字符

select sname，sno，ssex

from student

where sname not like '刘%'；

4.2当用户要查询的字符串本身就含有 % 或 _ 时，要使用escape '<换码字符>' 短语对通符进行转义。

select *

from course

where cname like 'db\_%i_ _' escape ' \ '；

(5) 涉及空值的查询

使用谓词 is null 或 is not null ，“is null” 不能用 “= null” 代替

select sno，cno

from sc

where grade is not null

(6) 多重条件查询

and的优先级高于or，可以用括号改变优先级

select sname

from student

where sdept= 'cs' and sage<20

三、对查询结果排序

升序：asc；降序：desc；缺省值为升序

asc：排序列为空值的元组最后显示；desc：排序列为空值的元组最先显示

select *

from student

order by sdept，sage desc

四、使用集函数

计数 count（[distinct|all] *）

count（[distinct|all] <列名>）

计算总和 sum（[distinct|all] <列名>）

计算平均值 avg（[distinct|all] <列名>）

求最大值 max（[distinct|all] <列名>）

求最小值 min（[distinct|all] <列名>）

distinct短语：在计算时要取消指定列中的重复值

例1.select count(distinct sno)

from sc

例2. select avg(grade)

from sc

where cno= ' 1 '；

五、对查询结果分组

5.1使用group by子句分组

select cno，count(sno)

from sc

group by cno

5.2使用having短语筛选最终输出结果

select sno, count(*)

from sc

where grade>=90

group by sno

having count(*)>=3;

六．连接查询

6.1广义笛卡尔积

select student.* , sc.*

from student, sc

6.2等值连接(含自然连接)

a.等值连接 select student.*，sc.*

from student，sc

where student.sno = sc.sno

b.自然连接

select student.sno，sname，ssex，sage，sdept，cno，grade

from student，sc

where student.sno = sc.sno

6.3非等值连接查询 比较运算符：>、<、>=、<=、!=

6.4自身连接查询

select s1.sno，s1.sname，s1.sdept

from student s1，student s2

where s1.sdept = s2.sdept and s2.sname = '刘晨'

6.5外连接查询

select student.sno，sname，ssex，sage，sdept，cno， 查看(452) 评论(0) 收藏 分享 管理

SQL语句实例

续

4.6让定义的默认值对象应用于字段上

use xscj

exec sp_bindefault 'zxf_default','xs.总学分'

go

4.7定义表

create table book

(book_id char(6),

name varchar(20) not null,

hire_date datetime not null)

go

4.8默认值对象的定义

create default today as getdate()

go

4.9绑定默认值对象

use xscj

exec sp_bindefault 'today','book.hire_date'

例子：

//定义数据类型birthday_date

use xscj

exec sp_addtype birthday_date,'datetime','null'

go

//定义day默认值对象

create default day as '1960,00,00'

//将默认值对象day绑定到birthday_date数据类型

use xscj

exec sp_bindefault 'day','birthday_date'

//域完整性约束

use xscj

create table kc

(课程号 char(6) not null,

课程名 char(8) not null,

学分 tinyint check(学分>=0 and 学分<=10) null,

备注 text null)

go

constraint fk foreign key(managerid) reference employees(managerid),

constraint fk foreign key(depmid) reference deptments(depmid),

SQL Server数据管理

一．条件表达式

1.1算数操作符 四则运算符，如“+”、“-”、“*”、“/”以及取摸运算符“%”等

select price + 5 newprice

from products

1.2比较操作符 “=”，“<”，”<=”， ”>”，”>=”，!= 或 “<>”

select customername

from customers

where companyarea <> ‘beijing

1.3字符操作符 like 操作符 通配符“%”

selec *

from employees

where emplyeename like ‘back%’

1.4逻辑表达式 and （与） or （或） not （非）

select employeeid

from employees

where emplyeename like ‘p%’

and daysofholiday < 3

二．插入数据

2.1使用valuse 子句插入数据

insert into shippers (companyname, phone)

values ('snowflake shipping', '(503)555-7233')

2.2使用insert… select语句添加数据

insert costomers

select substring(firstname, 1, 3) + substring(lastname, 1, 2),

lastname, firstname , title, address, city, region ,

postalcode, country, homephone, null

from employee

三．更新数据

update语句

update northwind.dbo.customers ||数据库名.所有者.表名||

set city = s.city

from suppliers s

where s.companyname = customers.companyname

四.删除数据

delete 语句

delete northwind.dbo.orders

where datediff（month，shippeddate，getdate（））> 6

SQL Server数据查询

1.     语句格式

selectt [all|distinct] <目标列表达式> [，<目标列表达式>] …

from <表名或视图名>[， <表名或视图名> ] …

[ where <条件表达式> ]

[ group by <列名1> [having <条件表达式> ] ] 注：筛选只有满足指定条件的组

[ order by <列名2> [ asc|desc ] ]；注：升序|降序

二．单表查询

2.1使用列别名改变查询结果的列标题

select sname name，'year of birth: ’ birth，

2000-sage birthday,islower(sdept) department from student

2.2.查询满足条件的元组

(1) 比较大小

select sname，sage

from student

where not sage >= 20

(2) 确定范围

select sname，sdept，sage

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