问题描述：

　　“软件测试自学还是培训”？

　　精彩答案：

　　会员fatfish：

　　一、各自的优劣势分析

　　a）成本：

　　● 自学方式相对成本低廉，如：书籍、网络、同行交流等等渠道；

　　● 培训方式组织需要人力物力，目前商业化的软件测试课程动辄几千元/人的培训费用的确不是任何人和单位都轻易愿意负担的。

　　b）时间：

　　● 自学方式对时间的要求相对零散，自主性强，可结合自身情况灵活安排；

　　● 培训方式相比而言要求时间的完整性，需要在一个集中的时段或时期内完成相关培训内容，如果这段时间与其他事项有冲突就可能会丧失一些机会成本。

　　c）目的：

　　● 自学方式是拉的方向，即我需要什么就自主的去学习什么，针对性强，体系程度低；

　　● 培训方式是推的方向，即培训方以相对专业和资深的角度出发，按某一领域的课题把需要学习的内容推送给受众，应该是比较系统全面的，但由于软件测试的细分门类繁多，如果不能很好的切中受训者的要求，也经常会陷入一些“曲高和寡”的误区。

　　d）内容：

　　● 自学方式的内容往往偏重实用性和可操作性，比如测试方法、测试工具等等；

　　● 培训方式的内容往往偏重理论化、体系化，比如测试业界前沿的新思想和优秀实践经验等等。

　　e）效果：

　　● 自学方式上手快，理解消化慢甚至可能有偏差，无压力可能导致低效；

　　● 培训方式往往会有互动、交流等方式，可以及时对疑点难点进行排除，提高知识的掌握效率，类似考试认证类的培训也是一种压强式的促进高效学习的途径。

　　f）量化：

　　● 自学方式的成果往往不太好量化，一般体现在能否解决现实的问题；

　　● 培训方式的成果往往有成绩、证书等等明确的量化成果，在成就感、认可度以及同行对比的参照等方面都有着明显价值。

　　二、结合时机、背景等进行选择

　　以上分析了自学和培训两种模式进行学习的优劣所在，相信对我们日常学习工作中的采用可以有一些参考作用。此外，何时何地对于采取哪种方法学习也是很重要的，下面我就简单谈谈我的看法。

　　无论是软件测试还是其他什么工作岗位，我认为个人成长都是呈阶梯状的，即会分为几个阶段，在某个阶段都会保持一段时间，这段时间我称它为“平台期”，当外因（如优胜劣汰的竞争环境等等）和内因（主观上自我提升的要求等等）的共同作用导致这个平台期状态不能再维持时，就发展到了“瓶颈期”，即上台阶或下台阶的那段期间，突破了这个“瓶颈期”，就会迈上更高的台阶或另一个方向的台阶，个人的职业生涯成长就是由很多个“平台期”和“瓶颈期”组成的台阶。这里我觉得在“平台期”人们多数需要的是解决眼前问题，所以一般以自学为主、培训为辅；而在“瓶颈期”，我们往往急于突破现状，因此需要的是用理论化、体系化的东西梳理、指导自己，或是寻求视野的拓展，想已所未想，见已所未见，自然而然的，这个时期更多的借助外力，即培训的方式。

　　三、相互的关系

　　分析的各自优劣以及推荐选择的时机以后，我们会发现，这两种学习方式其实是相互溶合的，你中有我我中有你。比如当你自学的越来越多，越来越杂，越来越深时，你会不会发现想不通的地方、矛盾的地方、莫衷一是的地方也伴随着越来越多？那这个时候我想你就很想通过培训的方式体系化的帮助你理清脉络、消除困惑了。相应的，当你去参加一个培训，听到了很多生僻的新概念，课上没有可能充分的消化理解或暂时和你实际工作关系不大，那么你课后是不是会通过自学的方式逐渐去探索、反刍呢？

　　所以，最后我想说的一点就是自学与培训，并不是一对孤立存在的矛盾体，而是相辅相成、相得益彰的一组好搭档，好好的利用它们的关系，在合适的时机采用适当的策略，就会取得最佳的效果！

　　原帖地址：http://bbs.51testing.com/thread-523452-1-1.html

版权声明：本文由会员fatfish首发于51Testing软件测试论坛每周一问活动。

原创作品，转载时请务必以超链接形式标明本文原始出处、作者信息和本声明，否则将追究法律责任。