学AI，从幼儿园的娃娃抓起
最近，网上流传一组《人工智能实验教材》的图片，教材是为幼儿园小班的小朋友们设计，还只是上册。
新智元查询发现，幼儿园教材不仅有上册，还有另外5册!
这套《人工智能实验教材》由河南人民出版社出版，今年7月中旬举行首发仪式，号称是“首套K12全学段全系列”教材，分为：
幼儿园大、中、小班各上下册共6本6门;
小学一至六年级各上下册共12本12门;
初中一至三年级各上下册共6本6门;
高中一至三年级各上下册共6本6门;
职业教育一至三年级共3本3门。
上述教材共33门。
从幼儿园到高中，同桌可能会换无数个，但这套AI教材会一直陪你考大学!
自动化所、谷歌AI专家指导，幼儿园娃娃就要学AI
根据公开信息，《人工智能实验教材》是由中国科学院自动化所、谷歌及其他相关高校的AI专家指导，以课堂一年多的实验验证讲义为基础，由一线教师编写，由教育信息化专家主编的权威教材，历时近三年编著而成，纸质教材合计33本，覆盖从幼儿到青少年全年龄段。
遗憾的是，目前这套《人工智能实验教材》在网上还买不到，无法窥见书里面的教学内容。
不过，这套教材很AI的地方在于，教材依托名为“趣AI”人工智能云平台，对内嵌其上的数字化教材进行实时更新，电子版教材半年更新一次，纸质版教材每年更新一次。
人工智能云平台有几大作用：
为学生、教师和家长创建账户;
云课堂的课程预设在平台里;
提供两个编程学习环境;
提供人工智能实例体验;
作为学习系统，学生可以做作业、系统也会提醒学生预习和上课;
为老师提供班级管理、课表管理、内容管理等;
家长查看学生学习情况。
可以说，这个云平台是一个完成的教育闭环了。
这里重点提一下“两个编程学习环境”，分别是：
Scratch编程环境：该编程环境主要用于编程入门学习。它基于开源的Scratch 3.0系统进行二次开发，补充了更多教学素材，并将用户开发的作品保存在用户自己的账户中，用户可以随时随地打开并编辑查看。该编程环境还支持将Scratch程序转化为多种其他语言，例如Python和JavaScript等，以帮助学生学习其他语言。
Python集成开发环境(IDE)：它是一个全功能的集成开发环境，与专业的软件开发工程师所用工具类似，主要用于进阶的人工智能编程学习。该环境主要使用Python语言，同时也支持其他的常用语言例如JavaScript，Node.js等。该环境同样也进行了二次开发，可以将用户的项目保存在自己的账户中，而且还集成了多个人工智能开发工具包，以方便人工智能学习。
这么强大的云平台是谁设计的呢?根据介绍，它是由“谷歌AI专家领衔，北京研发团队开发”。平台还支持TensorFlow，Caffe，CNTK等主流人工智能框架学习，支持Scratch和Python从入门到进阶覆盖各个学习阶段;
另外，平台还是PC与微信统一的学习平台，实时人工智能体验，由AI专家、教师和家长全程助力学生成长。
小朋友，这么多叔叔阿姨老师家长辅导你学习，你还敢贪玩吗?
全国首套人工智能教材明年进入中小学 深受学生欢迎
近日，华东师范大学出版社推出“AI上未来智造者——中小学人工智能精品课程系列丛书”这是目前国内第一套为孩子们带来可以边玩边学的人工智能教材。
这套丛书计划出版 10 册，目前华东师大出版社已出版 6 册，分别为：《AI上神奇动物》、《AI上智慧生活》、《AI在变形工坊》、《AI上萌宠“小E”》、《AI超级工程师》、《AI的幕后英雄——Python》，其余4册将于2019年出版。
其中，《AI上神奇动物、《AI上智慧生活》、《AI在变形工坊》分别是小学低段、中段、高段教材，主要培养学生在“物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、技术与工程”四个领域的兴趣与基础，并在教学内容中加入传感器知识、执行器知识、程序设计、数据处理等工程思维内容，为之后的进一步学习打下基础。
而《AI上萌宠“小E”》、《AI超级工程师》、《AI的幕后英雄——Python》则分别面向初一、初二和高中学生。
不让孩子输在AI起跑线上的观念，看来已经影响到了中国。
相关阅读《全国首套人工智能教材明年进入中小学，在沪试点受到学生欢迎》
AI教育为何如此火爆?
近几年，国内对人工智能教育发展的支持有目共睹。就在前不久《国内首本!人工智能基础(高中)教材发布》，接着没多久，《山东初中教材重磅推出，Python、Scratch、人工智能都覆盖了》，如今，国内第一套边玩边边学的人工智能教材也出版了。
而这些都离不开背后一系列政策的推动：
2017 年 7 月国务院印发的《新一代人工智能发展规划》，其中明确指出：“人工智能是引领未来的战略性技术，应逐步开展全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程。
2018 年 1 月，在教育部公布的《普通高中课程方案和语文学科课程标准(2017年版)》中，人工智能、物联网、大数据处理正式被划入新课标。
2018 年 4 月，教育部印发《高等学校人工智能创新行动计划》，又提出要构建人工智能多层次教育体系，在中小学阶段引入人工智能普及教育......
总而言之，“AI上未来智造者”丛书的出版，为孩子们带来可以边玩边学的人工智能教育课程，具体的教育效果还有待考证，但AI教育的趋势可以说是势不可挡了，对此，你有什么看法呢?
网友评论：
@auroretoile：ai的核心技术先搞出来再说吧，孩子负担太重了，这个一出来是不是下一轮的奥数……
@ly名轩：学生刚刚才适应Python这个课程，现在又来一个
@haitao：支持，就应该多普及这方面的知识
@暮淂：码农这碗饭以后越来越不好吃了。竞争对手太多了。
@咬咬：本科毕业加上三年的java经验的我看ai方面的知识都是啃骨头，你让小学生情何以堪?还是踏踏实实让小学生学一门计算机语言比较合适。
甚至网友提问：孩子今年开学已经上小学五年级了，现在报课外班学Tensorflow还来得及吗?
图自：知乎 李沐
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