我依然记得当年上大学前word都不会用，大学第一学期学习c++，像板砖一样的英文版语言书摆在我面前，一看那么厚直接懵了，老师一边翻译英文一边教语言，兴趣全无；万事开头难，这头没开好，之后的语言也没有学透彻。
如果当初学校订些简单的编程类书，或许我也能看明白，或者自己应该去图书馆找些简单的书看，只能怪上学时太年轻，自己不会学习。毕业后才知道有人在上学期间读几百本书，涉及各个领域，量变引起质变，大学学的是自学能力，并不能指望老师能教你多少知识。
可是刚上学时谁能明白，老师是领路人，为什么要用本英文书吓学生，而不是正确的领路，既然大学考上了，英文不会太差，工作中用到的英文也是常见的，难道要我们学会看英文文献？可是老师你想过吗，当学生对语言失去兴趣，大概刚开始学这门语言就考虑着要转行了吧，还会去看英文资料吗？
也许你会说这是为大多数人设计的课程，我们专业差不多50人，有几个编程高手都是自学的、喜欢泡图书馆的，当时一大半学生都在考虑转专业，转建筑、土木、工程管理等，毕业后从事计算机编程的也寥寥无几。
工作后我忽然发现，非计算机专业毕业的同学在外面报个培训班学习半年，就可以入职，三五年过后就是技术大拿；此刻计算机专业的学生学习四年居然pk不过培训半年的，这是为什么呢？学生该反思，老师更应该反思。
最近打算买房和名校学建筑的朋友聊了聊，应该买什么样的房子，买房最起码得南北通透吧。我问他一些户型的问题，他说他们在学校没学过具体住宅的知识，我很愕然，这不是最基础的东西么；学校就是这样，总是不教点实际的知识，就给你搞一些看不懂的东西。
我只是吐槽一下自己的大学专业，为什么那么多英文书，看都看不懂，还谈学习？
如果当初订一些简单的书，会不会效果更好呢？为什么不能先让感兴趣，再去学习
知识都是工作后学习的，这是我自己的一点看法，如有意义欢迎留言。
