C语言练习

练习1
 题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？
1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。组成所有的排列后再去
　　　　　　 掉不满足条件的排列。
2.程序源代码：
main()
{
int i,j,k;
printf("\n");
for(i=1;i<5;i++)　　　　／*以下为三重循环*/
　 for(j=1;j<5;j++)　
　　 for (k=1;k<5;k++)
　　　 {
　　　　 if (i!=k&&i!=j&&j!=k) 　　　/*确保i、j、k三位互不相同*/
　　　　 printf("%d,%d,%d\n",i,j,k);
　　　 }
}

 


练习2
题目：企业发放的奖金根据利润提成。利润(I)低于或等于10万元时，奖金可提10%；利润高
　　　 于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可提
　　　 成7.5%；20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%；40万到60万之间时高于
　　　 40万元的部分，可提成3%；60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%，高于
　　　 100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润I，求应发放奖金总数？
1.程序分析：请利用数轴来分界，定位。注意定义时需把奖金定义成长整型。　　　　　　
2.程序源代码：
main()
{
long int i;
int bonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus;
scanf("%ld",&i);
bonus1=100000*0.1;bonus2=bonus1+100000*0.75;
bonus4=bonus2+200000*0.5;
bonus6=bonus4+200000*0.3;
bonus10=bonus6+400000*0.15;
　 if(i<=100000)
　　 bonus=i*0.1;
　 else if(i<=200000)
　　　　　 bonus=bonus1+(i-100000)*0.075;
　　　　 else if(i<=400000)
　　　　　　　　 bonus=bonus2+(i-200000)*0.05;
　　　　　　　 else if(i<=600000)
　　　　　　　　　　　 bonus=bonus4+(i-400000)*0.03;
　　　　　　　　　　 else if(i<=1000000)
　　　　　　　　　　　　　　 bonus=bonus6+(i-600000)*0.015;
　　　　　　　　　　　　　 else
　　　　　　　　　　　　　　 bonus=bonus10+(i-1000000)*0.01;
printf("bonus=%d",bonus);
}


练习3
题目：一个整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上168又是一个完全平方数，请问该数是多少？
1.程序分析：在10万以内判断，先将该数加上100后再开方，再将该数加上268后再开方，如果开方后
　　　　　　 的结果满足如下条件，即是结果。请看具体分析：
2.程序源代码：
#include "math.h"
main()
{
long int i,x,y,z;
i=0;
for (i=1;i<100000;i++)
　 { x=sqrt(i+100); 　　/*x为加上100后开方后的结果*/
　　 y=sqrt(i+268); 　　/*y为再加上168后开方后的结果*/
　　　 if(x*x==i+100&&y*y==i+268)/*如果一个数的平方根的平方等于该数，这说明此数是完全平方数*/
　　　　 printf("\n%ld\n",i);
　 }
}

练习4
题目：输入某年某月某日，判断这一天是这一年的第几天？
1.程序分析：以3月5日为例，应该先把前两个月的加起来，然后再加上5天即本年的第几天，特殊
　　　　　　 情况，闰年且输入月份大于3时需考虑多加一天。
2.程序源代码：
main()
{
int day,month,year,sum,leap;
printf("\nplease input year,month,day\n");
scanf("%d,%d,%d",&year,&month,&day);
switch(month)/*先计算某月以前月份的总天数*/
{
　 case 1:sum=0;break;
　 case 2:sum=31;break;
　 case 3:sum=59;break;
　 case 4:sum=90;break;
　 case 5:sum=120;break;
　 case 6:sum=151;break;
　 case 7:sum=181;break;
　 case 8:sum=212;break;
　 case 9:sum=243;break;
　 case 10:sum=273;break;
　 case 11:sum=304;break;
　 case 12:sum=334;break;
　 default:printf("data error");break;
}
sum=sum+day; 　/*再加上某天的天数*/
　 if(year%400==0||(year%4==0&&year%100!=0))/*判断是不是闰年*/
　　 leap=1;
　 else
　　 leap=0;
if(leap==1&&month>2)/*如果是闰年且月份大于2,总天数应该加一天*/
sum++;
printf("It is the %dth day.",sum);}

练习5
题目：输入三个整数x,y,z，请把这三个数由小到大输出。
1.程序分析：我们想办法把最小的数放到x上，先将x与y进行比较，如果x>y则将x与y的值进行交换，
　　　　　　 然后再用x与z进行比较，如果x>z则将x与z的值进行交换，这样能使x最小。
2.程序源代码：
main()
{
int x,y,z,t;
scanf("%d%d%d",&x,&y,&z);
if (x>y)
{t=x;x=y;y=t;} /*交换x,y的值*/
if(x>z)
{t=z;z=x;x=t;}/*交换x,z的值*/
if(y>z)
{t=y;y=z;z=t;}/*交换z,y的值*/
printf("small to big: %d %d %d\n",x,y,z);
}

练习6
题目：输出9*9口诀。
1.程序分析：分行与列考虑，共9行9列，i控制行，j控制列。
2.程序源代码：
main()
{
    int i,j,result;
    printf("\n");
    for(i=1;i<10;i++)
    {
      for(j=1;j<=i;j++)
        {
            result=i*j;
            printf("%d*%d=%-3d",j,i,result);   /*-3d表示左对齐，占3位*/
        }
        printf("\n");   /*每一行后换行*/
    }
或者
main()
{
    int i,j,result;
    printf("\n");
    for(i=1;i<10;i++)
    {
        for(j=1;j<10;j++)
        {
            result=i*j;
            printf("%d*%d=%-3d",j,i,result);
        }
        printf("\n");
    }

练习7
题目：要求输出国际象棋棋盘。
1.程序分析：用i控制行，j来控制列，根据i+j的和的变化来控制输出黑方格，还是白方格。
2.程序源代码：
#include "stdio.h"
main()
{
int i,j;
for(i=0;i<8;i++)
　 {
　　 for(j=0;j<8;j++)
　　　 if((i+j)%2==0)
　　　　 printf("%c%c",219,219);
　　　 else
　　　　 printf(" ");
　　　 printf("\n");
　 }
}

练习8
题目：打印楼梯，同时在楼梯上方打印两个笑脸。
1.程序分析：用i控制行，j来控制列，j根据i的变化来控制输出黑方格的个数。
2.程序源代码：
#include "stdio.h"
main()
{
int i,j;
printf("\1\1\n");/*输出两个笑脸*/
for(i=1;i<11;i++)
　 {
　 for(j=1;j<=i;j++)
　 　printf("%c%c",219,219);
　 printf("\n");
　 }
}

练习9
题目：2的N次方。
2.程序源代码：
#include"stdio.h"
main()
{
    long int i,x,m;
    x=1;
    for(i=1;i<10;i++)
    {
        x=2*x;
        printf("%d\n",x);
    }
}

练习10
题目：判断101-200之间有多少个素数，并输出所有素数。

    程序分析：判断素数的方法：用一个数分别去除2到sqrt(这个数)，如果能被整除，则表明此数不是素数，反之是素数。

程序源代码：
#include "math.h"
main()
{
　int m,i,k,h=0,leap=1;
　printf("\n");
　for(m=101;m<=200;m++)
　　{ k=sqrt(m+1);
　　　for(i=2;i<=k;i++)
　　　　　if(m%i==0)
　　　　　　{leap=0;break;}
　　　if(leap) {printf("%-4d",m);h++;
　　　　　　　　if(h%10==0)
　　　　　　　　printf("\n");
　　　　　　　 }
　　　leap=1;
　　}
　printf("\nThe total is %d",h);
}

练习11
题目：输入三角形的三边长，求三角形面积。
程序分析：三角形面积格式：area=s(s-a)(s-b)(s-c)的平方根。
程序源代码
#include"math.h"
main()
{
float a,b,c,s,area;
scanf("%f,%f,%f",&a,&b,&c);
s=1.0/2*(a+b+c);
area=sqrt(s*(s-a)*(s-b)*(s-c));
printf("a=%7.2f,b=%7.2f,c=%7.2f,s=%7.2f\n",a,b,c,s);
       printf("area=%7.2f\n",area);
}

练习12
题目：从键盘输入一个大写字母，要求改用小写字母输出。
程序源代码
#include"stdio.h"
main()
{
    char c1,c2;
    c1=getchar();
    printf("%c,%d\n",c1,c1);
    c2=c1+32;
    printf("%c,%d\n",c2,c2);
}

练习13
题目：打印出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。例如：153是一个“水仙花数”，因为153=1的三次方＋5的三次方＋3的三次方。

    程序分析：利用for循环控制100-999个数，每个数分解出个位，十位，百位。

程序源代码：
#include"stdio.h"
main()
{
    int n,i,j,k,n2;
    scanf("%d",&n2);
    for(n=100;n<n2;n++)
    {
    i=n/100;
    j=n/10%10;
    k=n%10;
    if(i*100+j*10+k==i*i*i+j*j*j+k*k*k)
    {
    printf("%3d %3d %3d\n",i,j,k);
    }
}
}

练习14
题目：将一个正整数分解质因数。例如：输入90,打印出90=2*3*3*5。

    程序分析：对n进行分解质因数，应先找到一个最小的质数k，然后按下述步骤完成：
 (1)如果这个质数恰等于n，则说明分解质因数的过程已经结束，打印出即可。
 (2)如果n<>k，但n能被k整除，则应打印出k的值，并用n除以k的商,作为新的正整数你n,重复执行第一步。
 (3)如果n不能被k整除，则用k+1作为k的值,重复执行第一步。

程序源代码：
#include"stdio.h"
main()
{
    int n,i;
    printf("\nplease input a number:\n");
    scanf("%d",&n);
    printf("%d=",n);
    for(i=2;i<n;i++)
    {
        while(n!=i)
        {
            if(n%i==0)
            {
                printf("%d*",i);
                n=n/i;
            }
            else
                break;
        }
    }
    printf("%d",n);
}

练习15
题目：古典问题：有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数为多少？
程序分析：这是个Fibonacci数列40个数，这个数列有如下特点：第1，2两个数为1，1.从第3个数开始，该数是其前面两个数之和。
源代码：
#include<stdio.h>
main()
{
    long int f1,f2;
    int i;
    f1=1;f2=1;
    for(i=1;i<=20;i++)
    {
        printf("%12ld%12ld",f1,f2);
        if(i%2==0) printf("\n");
        f1=f1+f2;
        f2=f2+f1;
    }
}


#include<stdio.h>
main()
{
    int i;
    int f[20]={1,1};
    for(i=2;i<20;i++)
        f[i]=f[i-2]+f[i-1];
    for(i=0;i<20;i++)
    {
        if(i%5==0) printf("\n");
        printf("%12ld",f[i]);
    }
    printf("\n");
}

练习16
求n的阶乘（n！）
分析：用函数递归方法解；
源程序
#include <stdio.h>

float fac(int n)
{
    float f;
    if(n<0) f=0;
    else if(n==0 || n==1) f=1;
    else f=fac(n-1)*n;
    return(f);
}

main()
{
    int n;
    float y;
    printf("input a integer number:");
    scanf("%d",&n);
    y=fac(n);
    if (y==0) printf("n<0,dataerror!");
    else printf("%d! =%15.0f",n,y);
}