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2007/11/16同行评审复习日志
2007-11-16 20:43:04
1.什么是同行评审（Peer Review）？
是一种通过作者的同行确认缺陷和需求变更区域的检查方法。同行评审需要前期准备，计划和时间进度表。2.同行评审的作用：早期发现缺陷，去除缺陷，降低成本，提高质量。
3.同行评审的分类及各自的目的，参加人员和特点？
正规检视的特点是有组织，有纪律，是为了发现问题，参加人员主要是专家，同行等；
技术评审的特点是有组织，无纪律，是为了解决技术上的问题，参加的人员主要是技术人员；
走读的特点无组织，无纪律，是为了发现问题和技术交流，参加的人员不限。4.走读的主要的目标是发现缺陷，遗漏和矛盾的地方；改进产品；和考虑可替换的实现方法。
5.评审包包括：工作产品，评审表单（Review Form），查检表（Checklist），参考资料。
6.简述同行评审的活动包括哪些？
计划阶段，介绍会议，准备阶段，Review会议，第三小时会议，返工阶段，跟踪阶段。7.评审专家的选择一般遵循哪些原则或方法？
a.选择与该模块平级的人员
b.选择该模块的上游的人员
c.选择该模块的下游的人员
d.选择相关的测试人员8.通用评审流程计划阶段的几个注意点？
项目负责人指定组织者；
作者自检工作产品；
组织者规划本次评审；
检查入口准则；
准备评审包；
指定评审专家，一般3-7人；
组织者将评审包，评审通知单发给相关人员；9.评审介绍会议的注意几点？
所有参与人员只听不发表意见；
介绍会议一般为30分钟-60分钟；10.准备评审阶段的注意几点？
收到组织者发来的评审包；
审核工作产品，发现缺陷；
填写评审表单；
反馈评审表单给组织者；
检查评审表单；
裁决是否需要增加评审投入；11.召开评审会议的注意几点？
作者不能兼讲解员；
作者决定是否召开第三小时会议；
组织者更新评审表单；
大家共同确认问题：评审表单中记录的问题，会上发现的问题；当争执不下式组织者应作出裁决；12.在第三小时会议上，组织者更新评审表单
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2007/11/15集成测试和系统测试的复习日志
2007-11-15 17:01:11
什么集成测试（Integration Testing）？
集成测试是在单元测试的基础上，将所有的函数按照概要设计要求组装成为子系统或系统所举行的测试。集成测试的目的？
验证接口是否与设计相符合的；
发现设计与需求中存在的错误。集成测试关注的重点？
1.单元间的接口。
把各个模块连接起来的时候，穿越模块接口的数据是否会丢失；
全局数据结构是否存在问题，会不会被异常修改。
2.集成后的功能。
各个子模块组合以后，能否达到预期要求的父功能；
一个模块的功能是否对另一个模块的功能产生不利的影响；
单个模块的误差积累起来，是否会放大，从而达到不能接受的程度。集成测试的层次？
模块内的集成测试；子系统内的集成测试；子系统间的集成测试。有那些集成测试策略？
大爆炸集成方式：将所有进行过单元测试的单元组装起来一起进行测试。
优点：可以迅速完成集成测试；Driver和Stub设计比较少；用例也是最少的；方法比较简单；多个测试人员并行工作，对资源利用较高。
缺点：发现错误难以定位；接口测试不充分；由于程序中存在不可避免地存在模块间的接口，全局数据结构等方面的问题，一次成功的可能性不大。
适用范围：维护型项目；需求增加型项目；小型项目等。自顶向下集成方式：采用了和设计一样的顺序对系统进行测试，它在第一时间内对系统的控制接口进行了验证；采用自顶向下的集成测试方式首先集中于顶层的组件，然后逐步测试处于底层的组件；可以采用深度优先和广度优先策略。
优点：在测试过程中较早地验证了主要的控制和判断点；最多只要一个驱动，减少了驱动开发的费用；功能可行性较早得到证实，还能够给开发者和用户带来成功信心；如果选用深度方向组装的方式，可以首先实现和验证一个完整的软件功能；支持故障隔离。
缺点：桩的开发和维护是本策略的最大成本；底层组件行为的验证被推迟了；
底层组件的增加，整个系统变得越来越复杂，导致底层组件的测试不充分，尤其是那些被重用的组件。
适用范围：产品控制结构比较清晰和稳定；产品的高层接口变化较小；产品的底层接口未定义或经常可能被修改；产品的控制组件具有较大的技术风险，需要尽早被验证；希望尽早能够看到产品的系统功能行为。自低向上集成方式：从程序结构的最底层的组件开始组装和测试。
优点：支持故障隔离；允许对底层组件行为的早期验证；在工作的最初能并行进行集成，在这一点上比使用自顶向下的策略效率高；减少了桩的工作量。
缺点：驱动的开发的工作量很庞大；对高层的验证被推迟到最后，设计上的错误不能及时发现。
适用范围：底层接口比较稳定，变动较少的产品；高层接口变化比较频繁的产品；底层组件较早被完成的产品。三明治集成策略：系统分成三层，中间一层为目标层，测试的时候对目标层上面的一层采用由顶向下策略，对下面的一层采用自低向上的策略，最后测试在目标层会合。缺点：中间层在被集成前测试不充分。
基干集成策略：主要用在嵌入式系统。
分层集成策略：....
基于功能的集成策略：确定功能的优先级别；分析优先级最高的功能路径，把该路径上的所有组件集成到一起，必要时使用驱动和桩；分析下个关键功能，直到针对所有功能都进行了集成。缺点：对有些接口的测试不充分，会丢失许多接口错误；可能会有比较大的冗余测试。
基于消息的集成策略：...
基于进度的集成策略：...
基于风险的集成策略：...
什么是系统测试？
系统测试是将以集成好的软件系统，作为整个基于计算机系统的一个元素，外设，某些支持软件，数据和人员等其他系统元素结合在一起，在实际运行（使用）环境下，对计算机系统进行一系列的测试活动。系统测试常用类型。
1.功能测试
主要发现是否有不正确或遗漏了的功能?功能实现是否满足用户需求和系统设计的隐藏需求？输入能否正确接受？能否正确输出结果？2.性能测试（Performance Testing）
性能测试收集的信息：CPU的使用情况；IO使用情况；内存使用情况；信道使用情况；每个模块执行时间百分比；一个模块等待IO完工的百分比；指令随时间的跟踪路径；每一组指令页换入和换出的次数；系统反映时间；系统吞吐量，即每个时间单元的处理数量；所有主要指令的单元执行时间。3.压力测试（Stress Testing）
在一定的软硬件及网络环境下，通过大量的用户操作大量的数据，使系统资源处于一种极限的压力下运行，目的在于寻找系统实效点。
负载测试：在一定的软硬件及网络环境下，通过不同数量的用户运行不同数量级的业务，观察系统在不同负载下的性能表现。
4.容量测试（VolumeTesting）
使系统承受超载的数据容量来发现它是否能够正确处理？5.安全性测试（Security Testing）
一些功能性的安全性问题：没有口令是否可以登录到系统中？各级用户权限划分是否合理？错误和文件访问是否适当地被记录？系统配置数据是否能正确保存，系统故障时能否恢复？6.GUI测试
7.可用性测试
8.安装测试
9.配置测试
10.异常测试
11.备份测试
12.健壮性测试
13.文档测试
14.在线帮助测试
15.网络测试
16.稳定性测试
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《黄山峰赋》－－袁瑞良
2007-11-15 00:07:48
黄山之胜境兮，首在其峰。山为峰之源兮，峰为山之顶。峰出于山兮，岩凌于空。山因峰而有其高兮，峰因山而有其根。峰借山而扬其名兮，山凭峰而筑其形。
峦叠岫重兮，一山而多峰。峰分主次兮，各列其中。莲花峰为尊兮，天都旁相衬。光明弈相佐兮，共同作主峰。名峰七十二兮，大小各不同。大峰三十六兮，小峰数亦同。七十二峰外兮，亦难计其精。光明不在内兮，贡阳列外层。金炉空自燃兮，仙桃不问津。笔架独自立兮，仙女难入群。西海牌坊外兮，尚有众皮篷。诸峰形势兮，神魂亦相迥。高者凌空竖兮，低者涧中横。秀者竞其秀兮，雄者逞其雄。媚者流秋波兮，雅者独自吟。千峰融一景兮，争相入画图。蓝天映倒影兮，碧野衬峰群。
峰形姝丽兮，百态而千姿。有如静止之物兮，有似生命之形。有含梦幻之境兮，有寓传说之神；有呈独自之色兮，有藏潇洒之魂。以类而分兮，可归为六。而六者之中，又各含多种之姿兮，各藏奇巧之形。静如物止之峰，或如擎天之柱兮，或似玉雕之屏；或若层叠之嶂兮，或似锁云之门；或如床头之枕兮，或似天窗之棂；或似藏书之箱兮，或若布棋之石；或顶分五岔，酷若玲珑笔架兮;或椭圆而长,犹如生花妙笔;或顶平而圆,若壮士击节之鼓兮;或椭圆而长,似道士焚香之炉.动如生命之峰,或如凌波绽放之莲蕊兮,或若悄然出水之芙蓉；或似腾空欲奔之烈马兮,或若悠闲望月之犀牛；或似金毛倒竖之雄狮兮，或如背驮金龟之鳌鱼；或如弯腰驼背之老道兮，或似淡装素裹之仙姑。如梦似幻之峰，或若长睡不醒之醉翁兮，或似乘云上升之山神；或若耕云犁雾之客兮，或似云外飘逸之仙。寓传说之峰，藏轩辕炼丹羽化之所兮，含容成浮丘栖息之屋；有观音莲花点化之座兮，有夫子神仙聚会之都。自成一色之峰，若朱砂所染兮，通身赤裸；似紫云为衣兮，遍掩全身；如落日所罩兮，漫裹丹霞。而藏潇洒之魂者，以采石桃花圣泉始信四峰为妙。采石流泉，若锤敲斧凿兮，发金石交击之响；桃花人面，似深闺怨女兮，诉春风不解之情；圣泉凌风，似不折之柳兮，腾弯曲温柔之气；如信风流，若造化之神兮，羞画坛大师之笔。
峰峻岩峭兮，势雄而境奇。主峰三座，以鼎足之形，成托天之势。莲花居三身之间而独出其上，顶若青莲之初开兮，吐绛而喷芳。天都东仰莲花，卓然鹤立，若天上之都会兮，卧如仙之醉石。光明状若覆钵，宽坦横卧，揽长天之浩气兮，载日月之精华。炼丹轩辕飞龙望仙大小诸峰，或远或近，或谦恭，或孤傲，无不环主峰而或立或坐，或横躺或侧卧，各展雄姿兮，各露娇容。白鹅似长空引颈兮，欲放喉而高歌；石龙若云里探爪兮，欲蓦然而腾飞。”又写“众峰所拥之态，所抱之姿，有浩浩之势，有荡荡之神，有匆匆之状，有惶惶之情，有悠悠之乐，有愤愤之音。有开怀之畅笑，有豪放之长啸。有负重之哀叹，有无奈之悲鸣。而浩浩荡荡之势，匆匆惶惶之态，悠悠愤愤之心，至百态之峰，情与形合，势与神凝，动与静交错，虚与实相融，若飘渺幻化之峰峦绝景，似九天云外之玉岭琼林。
峰巅览胜兮，如入画图。立光明峰尖，仰望长空浩瀚，苍穹万里；俯视沟壑纵横，涌翠伏波；远眺孤峰野岭，云嬉雾戏；近看天莲二峰，并蒂横空。而鳌鱼峰背，游人如豆；天都铁索，倒挂猕猴。登莲花峰顶石船再望，竟若碧海驰舟，入蓬莱海市，进瀛洲蜃楼。数十里黄山，峰摇岭颤，雾卷云舒，如开屏孔雀，似玉阙浮图，美不可言，妙不胜收，孰不往之游？ -
一天的流水账（大事）
2007-11-13 20:18:18
1.做了一下单元测试和测试覆盖率的作业！
2.浏了一下NBA的体育信息！(喜欢T－MAC！姚更加进步！)
3.学了一下微软Windows专业英语单词！
4.打了一个多小时篮球！一个字“爽”！
5.看了一下舍友推荐的美片《蝴蝶效应》！一般化！
6.预了一下集成测试和系统测试！
7.翻了一下C++语言内容！
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2007/11/12单元测试和测试覆盖率的复习
2007-11-12 22:02:28
首先，什么单元测试？单元测试是对软件基本组成单元进行的测试，如Function or procedure 或 class method。单元测试的目的主要验证代码是与设计想符合，发现设计和需求中的存在的错误，发现在编码过程中引入的错误。
其次，单元测试关注的重点：单元接口，主要是被测单元输入输出在个数，属性，顺序上是否和详细设计中的描述保持一致；局部数据结构；独立路径；出错处理，⑴对于单元接口处的各种异常情况进行处理，⑵对下层调用函数的各种返回值，进行处理；边界条件。
第三，单元测试环境。Driver：接受用例数据，调用被测单元把用例数据传给被测单元，输出测试结果；Stub：根据被测单元的用例，分析被模拟单元的LLD，根据输入，模拟被模拟单元的输出，不涉及算法，一般情况下，自定义的函数需要做Stub，系统函数一般不 做Stub。
第四，单元测试的策略。孤立的测试策略（Isolation），为每个模块设计driver 和 stub ，每个模块进行独立的单元测试；自顶向下的测试策略（Top-down），先对最顶层的单元进行测试，把顶层所调用的单元做成Stub模块，其次对第二层进行测试，使上面已测试的单元做成Stub，如此类推直到测试完所有的模块；自底向上的测试策略（Bottom-Up），先对模块调用层次图上最底层的模块进行调用测试，模拟调用该模块的模块做Driver，然后再对上面一层做单元测试，用下面已被测试过的模块做Stub，以此类推，直到测试完成所有模块。
UML的学习！！！！！！
最后，测试覆盖率。掌握各种测试覆盖率的含义；能计算各种测试覆盖率；理解覆盖率在白盒测试中所起的作用！！
完成相关练习！！！！！！！
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《黄山赋》－－袁瑞良
2007-11-12 21:23:33
黄山兮,山之极品,美之图腾。妖娆天下兮,魅冠五洲。形神俱美兮,势气兼备。有其高者，无其俏；有其险者，无其娇；有其秀者，无其美；有其奇者，无其媚。徐霞客登黄山而天下无山，叹为“观止”。李太白过黄山而文思泉涌，口吐华章。往者已矣，来者嘘唏，岂能不踵武先贤，由慨而慷！
黄山之名兮，无仙而名。曾为沧海兮，兀然成峰。源于自然之妙笔兮，得自造化之神工。经印支造山之运动兮，历四纪冰川之洗礼。崖断成壑兮，石隆成峰。壁如刀削兮，岭刻斧痕。名播宇内兮，无仙自成。昔刘禹锡作《陋室铭》兮，有千古绝吟：“山不在高，有仙则名。”望黄山而思此语兮，无以认同。黄山无仙兮，名自已成。未因无仙而埋名于庶人脚下与徽州土中。黄山之例兮，难以证刘氏之论。以是断之，山之成名兮，岂皆仙之功！设若诚而有山兮，何需借仙而名？设若虚而非山兮，仙又如何使其成名？故借仙而名之山，非山而属丘陵。丘小而心大兮，陵低而欲高。丘而欲山兮，缺山之体。陵而欲峰兮，少峰之石。欲满欲山之望兮，欲足欲峰之心。借仙之名而名兮，仗仙之势而尊。故借仙之名而名之山兮，名伪而非真。仗仙之势而尊之峰兮，形虚而实非。虽呈一时之盛兮，难享长久之荣。故山者成名兮，凭自身之功，非靠神灵。刘禹锡之言兮，不可做通行之论。黄山久盛不衰之因兮，即在无伪而存真。持天生之质朴兮，拥自然之纯真。不求仙之粉饰兮，不恃仙而尊。自铸恒久之势兮，避昙花之朝夕。山尚如此兮，人亦如斯。悠游之君兮，当有所思。名不可盗兮，世不可欺。盗名亦盗兮，欺世自欺。山尚不盗兮，人岂自欺！
黄山之魂兮，寡欲清心。不求奢华之形兮，不发喧嚣之音。不求尊贵之位兮，不慕虚浮之名。不与五岳夺宠兮，不与三山争锋。风裹之而不去兮，雨淋之而从容。雷击之而不避兮，电闪之而无声。云来而冷眼相对兮，雾去而任其纵横。显贵不足以移其志兮，贫贱不足以改其心。闻誉而不喜兮，遇诽而不悲。冷对长空兮，礼下庶民。苍山如此兮，何况世人。得一时之势兮，不可狂而忘本。享一时之荣兮，不可乐而忘形。遭一时之屈兮，不可痛而违心。遇强权之势兮，不可典当灵魂！
黄山之势兮，巍峨摩天。倚长天而望瀚海兮，竖巨壁以断长风。踏云涛以破浪兮，穿雾海而飞舟。东观泰岳兮，听孔子之论天下大小；西望长安兮，看华山之下兵马阑珊；南眺江淮兮，嘱扬子之水勿泛波澜；北视九华兮，乞地藏之施无量佛缘；遥寄富士琼顶兮，戒生军国之心；俯瞰眼下群峰兮，勿忘徽州文明。巍巍之势兮，浩浩之神。众山俯首兮，拥而为尊。
黄山之形兮，山之大成。若五岳之微雕兮，似名山之缩影。不在五岳之尊兮，而超五岳之荣。不属五岳之列兮，而藏五岳之形。雄奇险秀兮，隐匿其中。虽无珠峰之高兮，亦有托天之顶。虽逊泰岱之雄兮，亦有虎踞之峰。虽少衡岳之势兮，却也天都入云，令五岳归来之客，拍案称奇。虽欠太华之险兮，却也峰如薄刀，壁若巨刃，使海外观光之宾，望而汗冷。千峰交错兮，合筑其骨。万壑纵横兮，互结其脉。丝绒碧草兮，漫遮其体。红花绿树兮，遍饰其身。雾裹奇峰兮，千般幻化。云遮妙岭兮，万转风情。猿啼鹿鸣兮，鸟唱溪吟。山若侠骨兮，尽显昆仑之势。谷若柔肠兮，遍洒田园之情。
黄山之文兮，山水相融。山激人之智兮，水启人之心。文传山之美兮，诗赋水之灵。山名水色美兮，文史悠而丰。含神话之玄妙兮，留名家之吟咏。传轩辕炼丹之羽化兮，述女娲补天之剩紫石。记观音抗旨之败天兵兮，叙鳌鱼吞舟之折金钩。藏程朱理学之经典兮，含戴震朴学之考证。留诗仙李白之绝唱兮，遗铁笛吹云之狂吟。汇学证诗词而成智慧之海兮，集绘画雕刻而作艺术之源。融山水于瀚墨兮，存价值之永恒。源远而流长兮，传承古今。
黄山之景兮，美奂美仑。登斯山而望兮，妙境纷呈。藏雄浑之气兮，含浩然之神。具奇异之形兮，凝圣洁之心。绘妙然之景兮，吐温柔之情。其气其势兮，其形其心；其魂其神兮，其景其情。融于峰峦兮，化于松；隐于云雾兮，藏于石。峰兮松兮，雾云石。各有奇观兮，各藏美景。一赋难述兮，分而赋之。 -
《黄山雾赋》—袁瑞良
2007-11-11 00:07:04
雾起黄山，似气似烟，非气非烟。浑浑然无影无形，茫茫然无沿无边，寂寂然无语无声，飘飘然无重无轻，悠悠然无软无硬。薄则淡淡，蛰伏于水土之表。厚则浓浓，覆盖于山川之巅。细则丝丝，幽游于霄岩之隙。粗则穰穰，横枕于江河之岸。大则瀚瀚，弥漫于浩天之上；小则片片，漂移于沟池之畔。实则盈盈，充溢于陵谷之内；虚则渺渺，恍惚于有无之处。疾则匆匆，往复于倏忽之瞬。迟则缓缓，徘徊于跬步之间。圆而无弧，方而无框。白而不洁，浊而不清。行而有迹，听而无音。驱之不去，招之不来。斥之不语，呼之不应。统而观之，似识非识，细而察之，似知非知。惟于浓淡幻化之中，品察其魔魅之力。
雾淡源于温湿之表，起于草莽之间。初则淡淡薄薄，如絮如棉。继则缥缥，如气如烟。出壑口，贴山岩，侵淫溪谷，弥漫岗峦。壅壅翡翠，茫茫散花。欲煮紫石，欲薰丹霞。轻织幔幔，巧布罗纱。诱岗峦换位，隐约而走。惑峰岭易容，含娇而行。迷迷茫茫，草似树长。朦朦胧胧，谷戏峰狎。壑，不再有其深。谷，不再有其幽。山，不再有其高。峰，不再有其险。三十六峰，若沐江南烟雨。七十二峰，似落瑶池楼台。烟雨之中，影影绰绰，仙都聚会；楼台之上，恍恍惚惚，道士博杀。炼丹炉边徐升紫气，蓬蕊芬芳四溢清香。峰随雾卷而变，景随霭旋而新。忽娇容虚掩，犹抱琵琶半遮面。忽粉面含春，嫣然一笑百媚生。忽影遁形消，雾里寻她千百度，蓦然回首，却在烟霭阑珊外。幻化之妙，观之陶然。此时始悟先贤之言：“妙不可言，说也弗信；岂有此理，到者方知。”然此雾温婉谦柔，妩媚多姿。有君子之风，含娴淑之气，属雾之柔者。与雾之刚者，不堪比也。
雾浓出于江河之上，汇于瀑布之端。藏乾罡之象，含混元之气。携包藏宇宙之机，逞吞吐天地之势。行之浩浩，动之荡荡。染长天之一色，漫大雾之四屯。东失新安之岸，西无九华之山。南失绩溪之影，北无太平之船。阻江河之流止，逼山岳之潜形。倾天都之既倒，摧莲花之凋零。切光明之客径，推贡阳之桌翻。破芙蓉之初梦，断桃花之春魂。折白鹅之弱翅，禁孔雀之开屏。沉石猴于海底，不再作旁观之看客。化松树为飞灰，作陪雾而飘之浮尘。环山万物，尽化虚无。滞留其内者，迷茫茫，灰蒙蒙。上不见日月星辰，下不见空谷幽深。左不见凭依之壁，右不见倚持之根。前不见登山之路，后不见归家之途。进，不知为渊为壑。退，不知孰岭孰峰。唯强镇惊魂以待雾赦天恩。此为雾之强者，纵横捭掠，无所不欲。有王者之心，雄霸之气。虽铁戟弓弩之尖兵利器，亦不能胜，岂不刚乎！
然，雾，虽可逞一时之强，今铁鸟停飞，艨艟休航，却暗伏相克之物。大风起则雾去山出，奇秀依旧，黄山如芙蓉出水，身挂朝露。山终为山，雾终为雾。山不因一时之遮而改，雾不因一时之势而变。山不可谦，雾不可妄。山永为山，雾止为雾。山如是，雾如是，人亦如是。 -
经典古筝名曲《渔舟唱晚》听后感
2007-11-11 00:00:46
今天没事看到电脑里的这所古筝曲，相信很多人都听过！
现在的年轻人大都数喜欢 说唱型，劲爆型的音乐！虽然我也喜欢那些类型的，相比而言，我更喜欢 古典型 古筝 笛子 萨克斯 乐器类！这首《渔舟唱晚》听出了我的心神，真的有点入了梦境，好像被音乐带到深山老林之中，森林之中有个清澈的圆形湖泊，湖泊中有条小船，我正站在船头，享受着森林带给我清新的感觉！^_^！感觉特好！
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95年陈道明的《前缘》
2007-11-10 00:10:21
前缘
一段令人悲痛的往事
却又使我深深挥不去
想你念你无尽的思念
悲急哀痛不必伤怀
明知那是短暂的相约
我却仍旧独守那份情
也许前生也许来世
我愿再续前缘
此情令是成长茁壮
此海令我深知肚臆
虽然不能朝夕相处
但能永远默默怀记
执著使我享受寂寞
固执使我空守孤独
虽然是苦虽然是累
一生忘不了这段情
一段令人悲痛的往事
却又使我深深挥不去
想你念你无尽思念
悲急哀痛不必伤怀
明知那是短暂的相恋
我却仍旧独守那份情
也许前生也许来世
我愿再续前缘
明知那是短暂的相约
我却仍旧独守那份情
也许前生也许来世
我愿再续前缘
也许前生也许来世
我愿再续前缘 -
2007/11/09Linux2.0命令复习日志
2007-11-09 20:48:35
系统开关及重启：
－－退出 logout，exit，ctrl+D 重启动 reboot，shutdown -r <time> 关机 halt shutdown -h <time>
vi编辑常用命令：
插入文字 i键 a键；存盘 ：w；不存盘退出 ：q；强制退出：q！；存盘退出：wq，强制存盘退出：wq！
查看当前所处的路径：pwd；显示制定目录下的内容：ls
启动图形界面：startx，退出图像界面 Ctrl+Alt+BackSpace
cd 【directory】命令功能是改变工作目录！mkdir 创建目录；如mkdir dir2！rmdir 删除空目录！
cp 拷贝文件或者目录，如cp hello file1 把文件hello拷贝一份，命名file1！
Mv功能可以对文件或者目录进行移动！
rm 删除文件或者非空目录！
chmod 修改文件的权限！如chmod 611 hello；chmod u＝rwx hello
chgrp 修改文件的所属组！
ln 给文件或者目录创建快捷方式，连接！给深目录下的文件创建硬连接：ln -d 目录 dlink；创建软连接：ln －s 目录 slink
find 起始目录 寻找条件 文件名
grep 从某个文件中查询指定的字符串！如：grep ‘bind’ hello
echo 在显示屏上回显文字或者用来查看环境变量的值！
su 切换用户
passwd 修改用户的口令
ps -ef 显示当前系统中运行的进程
top 动态显示进程信息
kill
tar 将文件或者目录进行打包！如 tar cvf test.tar /home/test 把home下的test打成
tar包，tar xvf test.tar 把test.tar解包
gzip 解压缩
rpm -ivh ...rpm 安装该包；rpm -e ....卸载该包 没有.rpm；rpm -qi ....查看该包 没有.rpm
rpm -qi .... 列出包内容 没有.rpm
netstat -n 显示所有已建立的有效连接
netstat -a
netstat -s
netconfig 实现网络的配置
相关应用系统安装！
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Linux2.0常用命令
2007-11-07 21:33:51
Linux路径说明篇：
/ 表示根目录，是绝对路径
./ 表示当前目录，是相对路径
../ 表示上一级目录，是相对路径
/root root用户的主目录
/home/用户名 普通用户的主目录
/bin 存放linux常用的命令
/boot 存放系统启动时要用到的文件
/dev 存放linux系统中使用的外部设备
/etc 存放系统管理时用到的配置文件和子目录
/sbin 存放管理员的系统管理程序
/lib 存放系统动态链接共享库
/lost+found 系统运行异常时产生的错误，会将遗失的片断放在这里
/mnt 可临时将别的外部设备挂接在此目录下
/proc 存在系统内存中的信息
/usr 用户的应用程序和文件都存放在这个目录下
/tmp 存放临时文件的目录
……
说明：在以上目录中，又存在若干子目录和文件，linux中的目录就是window中的文件夹
Linux 命令一级篇
基本命令：
1 vi 编辑器
功能：生成新文件或者编辑查看文件
说明：上面的命令直接进入vi的命令模式
使用ESC键可以从编辑模式进入命令模式，从命令模式进入编辑模式需要按i键或者a键
编辑模式：
i 插入文本
a 追加文本
命令模式：
:w 保存文本
:wq 保存并退出
:wq! 保存并强制退出
:q 退出
:q! 强制退出
dd 删除一行文字
x 删除一个字符
:n 光标移至文本第n行
$ 光标移到文本的行尾
G 光标移到文本的末尾
ZZ 存盘退出
/字符串 查找某个字符串
例：生成文件名为hello的文件
[root@localhost ~]# vi hello
2 系统开关及重启
文本方式
退出：
[root@localhost ~]# logout
也可以使用命令：
[root@localhost ~]# exit
Ctrl+D(相当于exit)
重启动：
[root@localhost ~]# reboot
也可以使用命令：
[root@localhost ~]# shutdown -r <time>
ctrl+alt+del(只适用于控制台下)
例： shutdown –r now 现在立刻重启
shutdown –r 11:30 等到11：30进行重启
关机：
root@localhost ~]# halt
也可以使用命令：
root@localhost ~]# shutdown -h <time>
3 磁盘及光盘，usb的使用
光盘
root@localhost ~]# mount /dev/cdrom /mnt
root@localhost ~]# cd /mnt //进入该光盘挂载的目录，可以查看其内容
root@localhost ~]# umount /dev/cdrom //注意：解挂/mnt目录时，先退出该目录
硬盘
root@localhost ~]# fdisk –l /dev/sda //查看sda硬盘的分区情况
root@localhost ~]# mount –t vfat /dev/sda2 /mnt/
root@localhost ~]# ls /mnt/
root@localhost ~]# cd /mnt //进入硬盘对应的目录中进行读取操作，结束后退出该目录
root@localhost ~]# umount /dev/sda2
说明：上面的sda和sda2需要替换成实际的设备名称。
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先准备练习的环境：
使用root 用户登陆,做如下操作
cd /home/
pwd
mkdir test
mkdir test/dir1
mkdir test/dir1/a_dir
mkdir test/dir1/a_dir/b_dir
cd test
cp /etc/host.conf hello
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4 pwd
功能描述：查看当前所处的绝对路径
[root@localhost ~]# pwd
÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷
5 ls
功能描述：显示制定目录下的内容
格式：ls [ 参数 ] [ 目录或文件 ]
[root@localhost ~]# ls 显示当前目录内容
[root@localhost ~]# ls /home/test 显示指定目录/home/test下的内容
[root@localhost ~]# ls -l 显示当前目录详细内容
[root@localhost ~]# ls -a 显示当前目录下的隐藏文件
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6 cd
功能：改变目录
格式： cd 目录
[root@localhost ~]# cd .. 回退到上一级目录home
pwd (借助pwd命令查看当前处于什么目录)
[root@localhost ~]# cd 回到当前用户的主目录
pwd
[root@localhost ~]# cd /home/test/dir1/a_dir 用绝对路径切换到a_dir目录下
pwd
[root@localhost ~]# cd ../../ 使用相对路径切换到test目录下
pwd
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7 mkdir
功能：创建目录
格式：mkdir [ 参数 ] [目录名1 ] [ 目录名2 ]
[root@localhost ~]# mkdir dir2 创建一个目录
ls 借助ls命令查看上一步创建的目录
[root@localhost ~]# mkdir bb cc dd 创建一个目录
÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷
8 rmdir
功能：删除空目录
格式：rmdir [目录1] [目录2 ] [目录3]…
[root@localhost ~]# rmdir dir2 删除一个空目录
[root@localhost ~]# rmdir bb cc dd 删除多个空目录
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9 cp
功能：拷贝文件或者目录
格式：cp [ 参数 ] [ 源文件或者目录 ] [ 目标文件或者目录 ]
ls
[root@localhost ~]# cp hello file1 把文件hello 查看(391) 评论(0) 收藏 分享 管理
2007/11/07.测试过程复习日志
2007-11-07 19:52:21
软件测试主要介绍测试划分，测试过程模型，测试规范！
测试阶段划分为单元测试（Unit Testing），集成测试（Integration Testing），系统测试（System Testing），UT的目的是检测软件模型对LLD的符合程度，IT是的目的是检测软件模型对HLD的符合程度，ST的目的是通过与SRS的比较发现软件与系统需求不符合的地方或与之矛盾的地方。
单元测试，集成测试，系统测试的优点和缺点？？
单元测试属于白盒测试，主要测试单元内部的数据结构，逻辑控制，异常处理等。优点：1、它是一种验证行为。 程序中的每一项功能都是测试来验证它的正确性。它为以后的开发提供支缓。就算是开发后期，我们也可以轻松的增加功能或更改程序结构，而不用担心这个过程中会破坏重要的东西。而且它为代码的重构提供了保障。这样，我们就可以更自由的对程序进行改进。2、它是一种设计行为。编写单元测试将使我们从调用者观察、思考。特别是先写测试（test-first），迫使我们把程序设计成易于调用和可测试的，即迫使我们解除软件中的耦合。、它是一种编写文档的行为。单元测试是一种无价的文档，它是展示函数或类如何使用的最佳文档。这份文档是可编译、可运行的，并且它保持最新，永远与代码同步。4、它具有回归性。自动化的单元测试避免了代码出现回归，编写完成之后，可以随时随地的快速运行测试。 5.能更早的发现BUG，并容易定位，修改它！缺点：耗时，成本较高，技术含量较高！
集成测试属于灰盒测试，主要测试模块之间的接口和接口数据传递关系，以及模块组合后的整体功能。
系统测试属于黑盒测试，主要测试整个系统相对于需求的符合度。优点：易发现BUG！技术含量较低！缺点：不易定位错误！
回归测试的理解？？
回归测试（Regression Testing）是活动，不是过程。目的是验证缺陷得到了正确的修复，同时对系统的变更没有影响以前的功能！回归测试是贯穿于单元测试，集成测试，系统测试中！回归测试的流程：1.在测试策略制定阶段，制定回归测试策略。2.确定需要回归测试的版本.3.回归测试版本发布，按照回归测试策略执行回归测试。4.回归测试通过，关闭缺陷跟踪单。5.回归测试不通过，缺陷跟踪单返回开发人员，开发人员重新修改问题，再次提交测试人员回归测试。回归测试自动化。
其他测试阶段：验收测试，α（ALPHA）测试，β（BETA）测试。
测试计划阶段——测试计划，一般由测试经理完成；测试方案设计阶段——测试方案，一般由测试专家完成；测试实现阶段——测试用例，一般由高级测试工程师完成；测试执行阶段——测试报告，一般由初级测试工程师完成。
常见的测试模型过程的优越点的比较？？
瀑布模型缺点：测试到后期才进入，发现的错误，难修改，成本高，浪费人力资源！
测试H模型优点：测试比瀑布模型早进入，实现了开发和测试的独立并行！缺点：H模型仅在前期实现了测试准备，太广泛，，没有细分！
测试V&V模型：该模型是科学的测试模型，真正实现了开发和测试同步进行，并对测试进行了细分！，实现了测试设计和测试的分离，揭示了软件测试活动分层和分阶段的本质特性，测试的执行的顺序与开发活动相反！
验证（Verification）和确认（Validation）
贫穷与富有
2007-11-06 23:54:45
1.贫穷与富有
咚！咚！咚！重重的敲门声吓了我一跳，是谁？这么晚了还闲不住。我边想边打开门。
原来是邻居小马叔叔。“就你一个人？”我点点头：“叔叔请……”“进”字还没出口，他已大步流星闯进里屋，一屁股砸在沙发上，沙发出一阵吱吱的呻吟声。这是爸爸刚买回不久的处理贷，在我家也算得上高档商品了。看着马叔叔那肥胖的身躯，我真为沙发的命运担忧。
“马叔叔请抽烟。”我找出家里招待客人的最好香烟，递给他。这烟是爸爸平时是舍不得抽的。他随手拿出一盒甩在茶几上。看到那精美包装上的几行英文HILTON，我认出是希尔顿。两盒烟相比，我手里的说显得逊色。
“听说你念书不错。叔叔今天有事，请你帮忙，事成有赏！”马叔叔一边上下打量我家中的摆设，一边大声说着。“这几年买卖忙，顾不上回家看我爹妈，你给我爹妈写封信。我说你写。”我赶忙拿出纸笔作好准备。“父母二老，如信如面，儿买卖事业，兴隆发财，一路风顺……”马叔叔断断续续，结结巴巴地说着，语法用词误百出。我实在写不下去了，小声打断他的思路，指出一些不妥之处。马叔叔脸红了，可瞬间又恢复了平静，扯着嗓门说：“你就不用听我就了，自己写吧！”
我三下五除二，很快地写好了信，念给他听。“不错！绝了！盖了！”他大声称赞着，收起写好的信，一张十元的钞票送到我的手上。我执意不要，可能是他担心我父母快回来了，便收起钱走了。
看着他的背影，笔挺的西装，光亮的皮鞋，我茫然了：那漂亮的外表里面究竟装了些什么呢？
想到他家中那时髦的家具，全套的高档电器，我曾经羡慕过。可此时，我想的更多的，是他家中时常传出的粗俗的叫骂声，喝酒划拳的吵闹声，打麻将发出的嘈杂声。
看看眼前，我家中的摆设虽然陈旧，长长的书架虽然简陋，可那一排排的书，错落有致，却是充实的。父母每晚去夜校学习，我一人在家虽然冷清，但有这些书作伴，我并不寂寞。
与邻居相比，到底谁更贫穷，谁更富有，我一下子有了新的见解。
咚！咚！咚！门口传来熟悉的敲门声，我高兴得一跃而起。
2.贫穷与富有
成功一定有方法，失败一定有原因。
有位青年时常对自己的贫穷发牢骚。
有一天，他终于鼓足勇气敲开了一位富翁家的门，希望那位靠白手起家的富翁能够告诉他一些关于致富的秘诀。
没有怀才不遇，只有寻找机遇。"你一定想知道我是怎样白手起家的吧？"一进门，富翁首先问道。
"您是怎么知道的？"青年暗暗地对富翁的判断表示惊讶。
"因为在你之前，已经有很多位自以为一无所有的人来找过我。来时他们确实贫困潦倒而且牢骚满腹，但走时俨然个个都成了富翁。你也具有如此丰厚的财富，为什么还抱怨不止呢？"
"它到底在哪里呀？"青年急切地问。
"你的一双眼睛。只要你给我一只眼睛。我可以用一袋黄金作为补偿。"
"不，我不能失去眼睛！"青年大声回答道。
"好，那么让我要你的一双手吧！这样我就可以把你想得到的东西都给你。"
"不，双手也不能失去！"青年尖叫道。
"既然有一双眼睛，你就可以学习；既然有一双手，你就可以劳动。现在你看到了吧，你有多么丰厚的财富啊！这就是我所谓的致富秘诀。"富翁微笑着说。
青年听了，如梦方醒。他谢了富翁，昂首阔步地走了出去，俨然自己也成了一位富翁，因为他知道他已经拥有了致富的本钱。
抱怨怀才不遇的人永远落在他人之后现实生活中，有许多人都像这位青年那样，不是抱怨命运不公，就是抱怨无人识用，"怀才不遇"成了他们安于贫困的避风港。
心理学家作过一个实验：将一只饥饿的鳄鱼和一些小鱼放在水族箱的两端，中间用透明的玻璃板挡开。刚开始，鳄鱼毫不犹豫地向小鱼发动攻击，失败了，但毫不气馁；接着，它又向小鱼发动第二次更猛烈地攻击，它又失败了，并且受了重伤；它还要攻击，第三次，第四次……多次攻击无果后，它不再攻击了。这个时候，心理学家将挡板拿开--等等，请问：鳄鱼还会攻击那些小鱼吗？它不再攻击小鱼了。它徒然无望地看着那些小鱼在他眼皮底下悠闲地游来游去，放弃了一切努力。
遗憾的是：像这条鳄鱼一样，我们很多人在多次的挫折、打击和失败之后，就逐渐失去了战斗力。激情死了，梦想死了，剩下的只有黯淡的眼神和悲伤的叹息，他们开始感到无奈、无助、无力。为了掩饰失败带来的耻辱和不安，他们努力为自己寻找各种各样的借口：为什么要让我上山下乡；这个社会太不公平；我没有文凭；我长得不漂亮；我没有关系；我讨厌吹牛拍马；我太善良，我憎恨尔虞我诈；如果给我机遇，我也会发财；知足常乐；"从从容容平平淡淡才是真"……结果是：他们依然贫穷，依然怀才不遇！
"怀才不遇"是人们送给失败者的最大安慰，也是最大欺骗，是人们最应该避免的成功陷阱之一。"怀才不遇"者总是在发牢骚，抱怨社会没有为他们提供相应的舞台，给他们以施展才华的机会。我认为，"怀才不遇"是人生成功最大的陷阱。机遇从来都青睐有准备的头脑。一个渴望成功的人应该主动寻找机遇，创造机遇，而不是等待机遇。对于所谓的"怀才不遇"者，我想说：世界不因你而存在，也不会为你而存在，除非你被人们奉为"救星"或者"救世主"什么的。
所以，凡是自称为"怀才不遇"的人，无一例外地都是失败者。"怀才不遇"是人们送给失败者的最大安慰，也是最大欺骗，是人们最应该避免的成功陷阱之一。
直销人感悟：
生活中，有许多人都像这位青年那样，不是抱怨命运不公，就是抱怨无人识用。其实，生活的富有就是让自己拥有的东西物有所值，不是吗？为国忧
2007-11-06 22:54:59
今天无聊在baidu无意中看到一个帖子！感叹不以，特别佩服该教授，说出了很多内涵和现实的东西！
一位浙江大学教授的讲演
“在中国这个发展中国家，你能建10所世界一流大学，那美国有多少所？日本有多少所？现在的实际状况是：世界上前200所大学，中国一所都排不进！在亚洲能排上几所？我到国外去看了以后，感到要将浙大建成世界一流大学就像共产主义理想。”
“以前说‘无知无畏’，现在却是‘无知才无畏’，许多企业把浙江省技术监督局、科委的人请来吃一顿饭、喝一点酒，他就给你签个字，再把我们这些教授胁迫到那里去，给你盖个章，然后就是‘填补国内外空白’、‘国际先进水平’，写论文则是‘国际领先水平的研究成果’、‘首次科学发现’等等，这都是目前非常严重的问题！作为一个大学教授，我深深地为此担忧！这不是我们的责任，是我们的领导无知，是他们倡导了这个主流。我知道在座的处长或老总日子很难过，因为你们不写这样的报表，就拿不到钱，项目就得不到批准。教授也同样如此，天天写报告，而不是在实验室静下心来好好搞研究，这是很严重的！”
“我们国家的现实和发展就是这样：凡是依赖不成的，我们自己都能搞得像模像样，比如二弹一星；凡是能够引进的，就都搞不成……现在很多合资企业就这样，就是卖点东西,而没有去考虑这些深层次的东西。殊不知，这就是社会的恶性循环！”
“我认为：语言、计算机就是工具。中国的外语教授讲英语还不如美国卖菜的农民！怎么看待这个问题？日本博士、德国教授说不出英语的多得是！我们怎么能说一个人不会说英语就是文盲呢？语言就是一个工具！你没有那个环境，他怎么能讲这个语言呢？……如果我是教育部长，我要改革二件事：第一，取消六级考试，你一个研究生连中文一级都不及格，你英文考六级干什么呢？看看研究生写得论文，自己的民族文化都没有学好，天天考英语——打勾、托福——打勾、ＧＲＥ——打勾，英文考出很高的分，可哪个写的英文论文在我面前过得了关呢？过不了关！这样培养出来的人能干什么？自己搞的专业一点都没学好！……说不会计算机就是文盲，这又是一个误区！我现在是教授，我顾不上搞计算机！”
“你看我，从高中开始学英语，大学学，硕士学，博士学，花了我多少精力！你说中国人怎么做得出高科技的研究成果？我这几天就教训我手下的几位女学生，问她们在干什么，看不到人影，一天到晚考这样、考那样的，到美国去干什么？在国内要干的事多着呢！你整天考英语，美国人连报个名都要收你们的钱，日本人也是如此，中国学生到日本去要交手续费，到日本留学是为日本人打工，好不容易挣点钱交了学费，读完博士在日本的公司就职，当劳动力，挣了一笔钱后要回国了就买了日本家电，把钱全给了日本人。你们都没有注意这件事，这里面都是经济问题。这就是素质教育到底是什么。”
“中小学的教育就是听话，老师管干部，干部管同学，孩子们都学会了成年化的处世方式，这是害人啊！这样强迫性地做了一些好事后，没有把做好事与做人准则结合起来去培养，而只学会了拍马屁、讨老师喜欢、说成人话。上次电视上就曾经播出，一个小孩得了个奖，主诗人问他最愿意说什么，他说：‘我最愿意跟江爷爷说：我向你报告！’‘江爷爷’是谁？还不是老师教的！孩子们在中小学活得很累，到了大学就没人管了，所以就要玩、就要谈恋爱。”
“我们有很多同学成绩好，却什么都做不了。在我们大学像我这种程度的人，招博士生是从来不看成绩的，成绩算什么！现在我从事的这个领域在中国有叁个杰出的人才，当初在读研究生时都补考过，而成绩考得好的几个人却都跑到美国去卖中药了，这说明了什么问题？作老板的可不能这样啊！
……人才的梯队一定要合理，而不要认为教授就是万能的、博士就是万能的。中国的教育体系就是让每一个老百姓都充满希望和理想，教育孩子们要树立远大的理想。实际上，人的能力是不一样的，扫地能扫好，也应该受到尊重；打扫厕所能打扫干净，也应该受到尊重，不能动不动就要高学历。我要提醒的是：在国外可不是这样，美国、日本的博士就很难找到工作，为什么？因为老板心疼钱，招了博士要给他高工资，而他能做什么用呢？这是个具体问题。”
“科技到底该干什么？高科技到底该干什么？如果我是科技部长，该玩的就玩，就像陈景润，他就是玩！陈景润如果是处在今天的中国，他绝对是要去讨饭的，因为他不会去搞产业化，他的英语也不好，他说话都不流利，中文都讲不好，按现在“标准”，他是个文盲，还谈什么教授！
日本人就是喜欢美国人，我跟日本人说：你们这个民族爱谁，谁就要向你们扔原子弹。日本人就是喜欢黑人也不喜欢中国人。……我特别对我们的女教授、女同学说：在日本人面前一句日文都不要讲，会也不要讲，日本人一听说你讲英文，特别是看到中国女孩讲英文，腿都要发软，这是真的！”
“中国人为什么这些年都往外跑，最重要的是要让国民自己爱自己国家……如果我是杭州的市长，我绝对不是狭隘的民族自尊心——如果杭州有什么灾难，我就首先把杭州的老百姓安排在香格里拉，让外国人在外面排队(掌声)！这样，你才会让你的国民爱自己的国家！一个日本的农民跑到峨嵋山去玩，骨头摔断了，你就用中国空军的直升飞机去救他，而在日本大学一名中国留学生在宿舍里死了7天才被发现；名古屋大学的一对中国博士夫妇和孩子误食有毒磨菇，孩子和母亲死了，父亲则是重症肝炎，在名古屋大学医学院的门诊室等了12个小时，也没有一个日本教授来看望！而你们为什么还要这么友好，以为自己很大度，实际上是被人家耻笑，笑你的无知！笑你们这个民族！我们不能这样！我们的领导人跑到国外去访问，看到有几个人在欢迎他们，就感到挺有面子；而外国来了个什么人物，都是警车开道，这究竟是怎么回事？这让我们中国人感到是自豪还是悲哀？所有这些，对教育工作来讲，都是深层次的问题。所以我经常讲，我作为一位自然科学工作者，我教育我的学生，首先是学会做人，没有这些，你学了再高分，外语再好都是花架子，你不是一个完整的人！”
“一个观念或是一个问题:是不是技术越新越好？今天谈的就都是提醒大家的……技术并不是越新越好，技术要有储备。日本的企业现在卖的东西大都是10年或15年前的技术，好东西他不拿出来，他要等到现有的技术把成本收回并获得尽可能高额的利润以后才会拿出来。其次，我们的对手什么时候推出新东西时，我们才会出手。不要以为你今天好不容易搞了生产线，明天又有新的了，你的钱还没赚到就换新的，有什么用？我这次到日本刚好谈到悬浮列车——即使何先生在我也要说，这是中国人又在玩高新科技。悬浮列车目前在理论上都还不成熟。日本现在最完善，最经济的就是新干线！从经济和市场的概念来讲，越先进的东西，风险越大，有可能得到的回报就越少！”
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