霍华德·加德纳《改变思维》

  改变思维的七种因素
  Reason
  reserach
  resonance
  representation redescriptions
  Resources and rewards
  real world event
  Resistances
 
  思维可以更清楚地分为：观念 概念 故事 理论 技能

  多元智能，至少包括：语言智能/逻辑-数学智能/音乐智能/空间智能/身体智能/博物学智能/人际智能和自我认知智能。
  作者的智能定义： 采取特别的方式去处理特定形式的信息的生物心理前能 智能帮助人们解决问题、制造产品。取得价值认同。取得认同就决定了智能是一个动态的概念，随着时间、环境的不同会有不同的定义。
  一个人聪明还是愚笨，在不同的环境下存在不同的结论，人们拥有不同的智能，而不同的环境会决定这种智能受到何种程度的珍视或者漠视
  追求正确性是人类为了改变想法而自觉进行的努力。
  "我们不仅要提出完整的实施计划，还要努力学习如何推销，把一个错综复杂的用简单、直接明了的语言表达出来"（撒切尔）
  在书中提到的对于儿童思维的研究很有意思。
  去改变思维，影响他人、影响自己。讲故事、拿出理论、身体力行。多种表述方法来表达同一概念、理论。