3、初级工程师上升潜力大
据调查显示，1-3年工作经验的软件测试从业人员占整体的45%，其次是从业时间在1年之内的新人，占整体的39%，三年以内工作经验总计占比84%，只有16%的从业人员测试工作年限超过三年。
由于软件测试近几年才受到国内IT界的重视，具有3年以上工作经验的测试人才比较缺乏，因此一些企业动辄要求3年工作经验，要想招聘到足够的人才是不现实的。软件测试从业人员的职业发展阶段大部分处于初级，初级测试工程师和测试工程师共占74%，此外11%的软件测试从业人员是测试组长，高级测试工程师仅占5%的比例。这一点一方面反映了每个行业都存在的金字塔形的人才结构，另一方面也反映出业界需要加强对软件测试人才的培养。
而软件测试从业人员的出生年代集中在上世纪80年代，其比例为81%，出生于70年代的比例为18%，60年代的软件测试从业人员仅1%.软件测试作为一个新兴的职业，出生于上世纪80年代的职场新人是这项工作的主力军，由于缺少资深的测试人员，这些新人的职业发展空间巨大。
软件测试在国内起步较晚，软件测试从业人员大部分还属于职场起步阶段，说明此领域存在较为广阔的职业发展空间。
4、测试领域细化明显
很多软件的测试是针对某一特定行业或领域。因此，掌握该领域专业知识也是非常关键的。而且随着项目经验的不断增长和对行业背景的深入了解，软件测试从业人员会越老越吃香。
据调研数据显示，51%的软件测试从业人员从事的测试工作类型为手工功能测试，其次是测试用例设计，比例为16%，从事测试管理、功能自动化测试、性能测试的从业人员的比例相当。
66%的软件测试从业人员关心应用软件行业的业务知识，其次为电信/互联网服务，其比例为42%，软件外包、典型行业（金融、银行、保险等）、电信/互联网系统及设备的关心比例分别为31%、24%和24%.而软件测试从业人员的学历集中在本科，其比例为70%，大专学历次之，其比例为23%，高学历者（包括硕士、博士）占6%，大专以下的有1%.
5、专业的培训机构更受欢迎
软件测试实际上是贯穿整个软件工程的，从需求分析、功能点覆盖、系统分析、代码开发，一直到最后的测试和验收。因此，软件测试人员必须要具有缜密的逻辑思维能力、全面的技术能力、较强的责任心和团队合作精神以及出色的沟通能力等专业素质。这些素质都需经过专门的培训才可拥有。
目前，国内软件测试人才的培训主要有三种机构：企业、高等院校和IT培训机构。企业培养的人才大多是通过参与项目自己摸索的软件开发人员，由于缺乏对软件测试全面的认识，在测试思想、技能、思维方式、沟通能力等方面都需要进一步提高。高校培养出来的人才具备一定理论知识，但动手能力较差，进入企业后需要再培养，不能立即到岗。培训机构则能弥补前两种方式的不足，通过理论讲解、上机操作、案例探讨、项目实践等方式，让学员系统地提升软件测试工程师的各项专业素质。未来，来自高等学院甚至重点院校的学生参与IT培训的学生将会越来越多，使得提供给IT行业的软件测试人才的综合素养也会逐步提升。
正是看到中国软件测试领域的发展与问题，国家及时出台相关政策，要求大力培养软件测试人才。在信息产业部等五部委联合颁布的124号文件中明确指出：“加快培养软件测试人才，开展软件评测技术的研究……形成政府引导、社会各方参与、有效监督和管理的软件评测体系。”作为软件测试人才培养的重要基地，专业培训机构将凭借其专业的培训系统和灵敏的市场洞察力迅速崛起，形成规模，为我国软件产业输送更多的优秀人才。
