开发人员和测试人员的合作
其实我不怕测试的结果是好是坏，漏测也是好事，可以总结出经验，又能更进步一些，我最怕的是开发人员失去对我的信任感，一旦开发人员对测试人员失去信任感，合作就会变得异常艰难，而不得不承认，测试的效果依赖与开发人员的态度和配合。怎么样建立信任感？一方面是提高自己的能力，自己帮忙定位BUG，反复验证BUG，需求理解更深入些，测试更深入些。另一方面是放低自己的姿态，不要想着地位、平等这些虚幻的东西，摆好自己的位置，测试人员更多的时候是辅助开发人员，让他们更快更准确的修改好严重的BUG，更多的思考，怎么做才能给开发人员带来更多的帮助呢？这样的话，开发人员会感觉到测试人员的确是在真心的帮助他们，而且确实帮助不小，信任感自然就递增了，合作自然也变得非常顺畅了。
难免会遇到不好沟通的开发人员。比如，当我描述一个问题给开发人员时，他首先会想到我的操作有问题，然后立刻问我是不是如何如何才导致这样的问题出现的,但是这个如何如何所犯的操作错误也许非常的幼稚，给人的感觉是，他认为首先一定是测试人员的操作有问题，程序应该没问题。其实我也不是说一定就是他的程序有问题，我基本上都是以提问的方式问他为什么会这样，如果他认为不是问题，那么他给我一个合理的解释就行，如果他的解释和我理解的不一样，然后我会把我的根据说出来，让他理解我的依据，最后判定到底是不是BUG。其实真理是越说越明了的，不一定非要争个谁对谁错，只要最后能达成共识就行。
三、学习经验
我的学习经验，简单点说就是：自问自答，不逃避困难，不放弃，坚持，不断总结。
1. 找到适合自己的学习方法
观察身边的同事的学习方法然后发现，有的人喜欢去问人，有的人喜欢自己查资料，有的人喜欢讲解给别人听来考验自己是否真的明白了，有的人喜欢动手去实际操作一把来验证，其实每个人的学习方式不同，最好不要以己之心来度他人，认为自己需要通过学习方法A才能学会的东西，因为对方没有使用你这个方法A而认为对方没有学会，这种思维方式是不正确的。所以说，找到适合自己的学习方法，同时也不要以自己的学习方法来推测别人的学习能力。
2. 求知欲
“ 求知欲”是一种非常好的学习心态。自己去发现要比别人直接告诉你要有趣的多，因为前者是自己主观上想要知道，而后者是被动的接受，当然前者更让人有“成就感”，同时满足了自己的“求知欲”。但不能否认的是，别人告诉你的一般来说比较权威并且正确性高，但反过来看，如果自己发现的即使是错误的，这也是一次经验教训，并不是坏事。
3. 学习意识不可少
一个人想要成长，不能对周围的人有太多的依赖思想，俗话说“师傅领进门，修行靠个人”，你自己也要有非常强烈的学习意识，这样才能更快更好的进步，即使师傅手把手的较会了你一些东西，如果你自己没有理解透彻，没有总结自己的学习方法，那么师傅不教你的其他东西，你永远也学不会。
4. 培训
参加任何一个培训时，先不要怀疑培训是否对自己有帮助，有可能培训的内容大部分都是你已经掌握的东西，但是在培训过程中，将心放空，把讲师所讲的内容当作新东西来学习，理解这次培训内容的整个知识体系，最好是边听边记笔记。如果你有已经有些基础了，可以对某些不了解或有疑问的地方提出问题，让讲师给你解答，还有某些完全没有接触过的新概念，更是要认真听讲师讲解了，同样，不明白的地方，或是立刻提出来，或是培训外的时间请教讲师，还可以去网上查询相关资料，找到答案后，记录到“归类文档”中去。方便以后的查阅学习。总之，把这次培训的内容全部理解清楚，这才到达了参加培训的目的。
5. 持久战
如果某个方面的知识点学习的不够透彻，而且有段时间不接触，就很容易忘记当时似乎已经学会的知识。本以为对某个知识点已经掌握的差不多了，结果某天再次遇到相关问题，需要动手解决时，发现曾经掌握的东西已经忘记的差不多了，所以不得不再重温下当时记录的学习笔记，再摸索一番。所以，学习某个知识点不是学一次就能成功的，需要不断的积累和总结，慢慢深入学习。
看书也是如此。看第一遍的时候，如果某一章有很多看不懂的地方时，可以先硬看过去，理解那些可以理解的地方，等这个章节看完之后，再重新看一遍该章节（当然是边看代码边理解书中的解释），也许就找到学习该章的方法了。同样的道理，一本书上如果有很多不懂的地方，先跳过，等看完整本书后，再去看一遍书。书不是看一遍就能消化的。
有的时候，计划学习的内容由于没有坚持下来，而前功尽弃，开始时雄心勃勃，但由于客观原因，被其他的事情（更紧急）给中断了一段时间（也许是一个星期），等忙完了其他的事情，突然对计划的学习内容已经没有了热情，觉得好像也不是那么重要了，最后只好作罢。最重要的原因是人天生的惰性在作怪，所以做任何事情都要铭记这句话“贵在坚持”，如果做任何事情都有头无尾，半途而废，这样你就永远在原地踏步，无法获得进步。
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